小学生习作封面设计 篇一：小学作文集封面和序言 序 言 在漫长的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一排排美丽的梦想。在这期间，有五彩的仙子在欢唱，有光景爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵迷人的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。我的足迹，我记载；我的生活，我热爱。作文册，它的内容丰富：有幼稚可笑的趣事乐翻天，有心酸的长大的脚步，有双亲关怀的点滴，也有对生命的侃侃而谈。虽然汉语还嫌幼稚，虽然笔墨不够精彩，三段却是我一段真实的心路历程，在这里，有欢笑、有眼泪、有愤怒、有感动。在这里，留下了我儿童诗的记忆。 或许，十年之后，再翻开这本小册子，那是，会有不同的触动，会为了童年的回忆雾里看花。 篇二：高中学生成长记录封面设计 记录成长足迹 回忆快乐时光 朝阳小学 年级班 篇三：照片主题习作展示策划 安丘市小学复兴路校区 “照片主题习作 ”展示活动材料摆放及分工 一、展示时间 2021年4月24日（星期二）上午 8:00---11:30 二、活动安排 1.展示地点 教学楼一到四楼 2.活动准备 定制各类材料展区看牌（李秀玲）、走廊桌子摆放（李金辉）、与中心校区保持联系要蓝布（李秀玲）。 三、活动安排 （一）现场展示的材料 材料种类主要包括七大类 第一类材料：（赵欣） 看牌：习作教学的校本化拟定：利用照片主题习作落实教材用书中的习作教学。 材料：与语文教材单元习作相一致的照片作文（习作教学校本化实施材料），分单元装订，设计封面说明（如：第一单元习作，第二单元习作等）。 摆放位置：三楼走廊中区 第二类材料：（孙玉红） 看牌：学生照片主题习作。 材料：教师大量的照片主题习作，装订成册。 摆放位置：三楼走廊西区 第三类材料：（郭清莲） 看牌：低年级学生截图主题写话。 材料：一二年级学生的照片写话，装订成册。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d8e92cebed126fff705cc1755270722192e59bc.html