中班教案《快乐的一家》

时间:2024-04-04 19:58:21 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
中班教案《快乐的一家》

中班教案《快乐的一家》1

活动目的:

1.较自然大方地在集体面前介绍自己的家。 2.学习用简短的句子,说出家人的称谓和职业。 3.喜欢自己的亲人,乐意与他们交谈。 活动准备:

1.搜集家庭生活相片。

2.准备亲子手册《语言快乐的一家》。 活动过程:

1.鼓励幼儿大方、主动地用响亮的声音与来参加活动的家长们互相问好,让座。

2.请幼儿与家长观看家庭生活照,自由议论相片中的`一家在干什么。 3.幼儿自选伙伴分组活动:请家长鼓励幼儿大方地在小组中介绍家人,能用响亮的声音,较清楚地介绍自己家人的职业,家长适时地给予帮助,消除幼儿的紧张心理。

学习使用句式:我的爸爸〔妈妈〕叫什么,在什么地方工作。

4.分散活动:请家长帮助带动幼儿自由地寻找交谈者,并围绕主题快乐的一家〞与他人交谈。教师重点引导幼儿向他人介始自己家庭生活中的趣事,让幼儿用相片当作辅助材料进行介绍。 5.亲子游戏――快乐的一家。

中班教案《快乐的一家》2

活动目标:

1、在观察照片的根底上,会用橡皮泥表现人物的不同大小。 2、利用辅助材料刻画、装饰人物的头发、衣服。 活动准备:

1、全家福的照片。


2、人手一盒橡皮泥,每组一盒玩泥工具。 活动过程:

1、谈谈、说说:快乐的一家。引导幼儿拿着自己的照片,从家人的身高、体型、脸型、服装等各个方面介绍。

师:今天,你们从家里带来了和家人在一起的照片,谁来介绍一下你的一家呢?介绍的时候可以说说你爸爸妈妈的样子?

幼儿上台介绍自己的家人,老师重点引导幼儿发现人物的大小关系,胖瘦关系以及各自不同的发型特征、服装的花纹。

师小:刚刚从小朋友的介绍中老师发现,小朋友的一家人有的高有的矮,有的胖有的瘦,幼儿长头发幼儿短头发。每个人都长着不同的样子。 2、看看、做做,在观察的根底上用橡皮泥表现人物的不同大小。 1〕引导幼儿观察照片上人物的不同大小,探索分泥的方法。

师:今天,我们要来做"快乐的一家",你觉得可以怎样用橡皮泥来表现"快乐的一家"呢?〔讨论、交流〕请你来试一试。

2〕幼儿自由探索,教师观察,发现幼儿运用中出现的好方法。

3〕交流:谁来介绍一下,你是怎么做的?有什么好方法?为什么有的大有的小?衣服是怎样的?

4〕小结:原来我们家里的人有大有小,有胖有瘦,所以做出来的一家人是不一样大小的。衣服上的花纹也各不相同,头发也是不一样的。

5〕幼儿再次创作,教师重点指导幼儿创作出不同大小的人物,并运用辅助材料进行装饰。

3、在辅助材料的帮助下,装饰人物的花纹。

师:照片上的爸爸妈妈都穿着美丽的衣服,留着好看的发型,让我们也来帮助他们穿上美丽的衣服,好吗?你想怎样给他们装饰呢?可以用怎样的线条和图案来装饰?〔自由交流〕

〔教师示范〕师:老师给大家准备了一些工具和材料,请你们动手去装饰吧! 4、展示交流,在介绍的过程中,体验泥塑活动的成就感和快乐感受。 教师请幼儿将作品放在柜子上,集体参观,介绍,说说:那一幅是自己做的?评选出自己最喜欢的一幅作品。 活动反思:


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/0d9dd66326c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ecba.html