顶岗实习周记：观课篇 顶岗实习周记：观课篇 一转眼来实习已经两个多月了，我们的实习时间也过去了一半，在学校实习的这段时间里真的学到了好多的教学方法、教学技能。一个完整的教学过程分为五个部分：观看、备课上课、评课、教学反思。作为一名实习生要走上讲台，要上好一堂课首先就得学会如何观课。 一、初始状态 最开始我理解的观课就是听课，觉得只要用耳朵去听、用笔去记就可以了，可是当我真正进行观课时才发现观课过程中很多环节都感觉无从下手，一节课下来除了听课记录之外，收获的东西非常的少，因此进步的很慢。后来我网上查了许多关于观课的方法，但是这些方法在运用的过程中经常会遇到许多的问题，内心也产生了许多的疑问。 二、提高过程 我的指导老师是一个平易近人的老师，对我也非常的关照，我很庆幸有这样的指导老师。来实习学校不久，我的指导老师就主动带我去听了她的课，听完课之后问了我在听课过程中遇到的问题和困惑，并一一给予了详细地解答，她还看了我的听课记录，并告诉我该怎样去观课，观课应注意些什么。从听指导老师的课中我真的学到了好多，之后我又去听了同伴的课，我们同伴之间也进行了交流。在我的指导老师的指导和我的同伴的帮助下我明白了观课不是简单的听听记记就可以了，观课是与学生坐在课堂上一起看、听、感受，需要把自己放在学生的立场中观察课堂，同时又要注重观察学生的情况。再后来大城县举行优质课比赛，语文教师送教下乡活动，我们小组成员只要有时间就去观摩学习，每次观摩完之后我们都有深刻的体会，从这些优秀的教师的教学中我们也学到了许多的教学技能。 三、感悟分享 在指导老师的指导和同伴的帮助下，经过不断的观课，不断的学习我知道了在观课时我们需要注意以下几点： 首先，要端庄观课的目的。观课的目的在于感知积累，强化基础，相互学习，交流经验，这样能让我们有更快的进步。 然后，观课前的准备。观课前只有做好准备才能提高观课的效率，我们需要先熟悉教材，了解课程的三维目标，并在头脑中形成自己的课程体系，这样在观课时才能更好的发现问题。我们还要了解观察的对象，了解对象已有的知识、能力和习惯，这样有利于分析执教者的教学水平，还要了解执教者的教学意图，包括课时的安排、教学重难点、教学思路及教学策略等。这些都是我们进行观课的前提，没有做好观课的准备怎么能提高观课的效率呢？ 再就是课上的观察。在课堂上进行观察时，我们不应该只是关注教师的讲课思路、教学策略，还应该观察学生，看学生的反应，因为一堂真正的好课是在于学生学到了多少，是被动去学还是主动去学等等。 还有观课的方式。在观课中，我们应该注意在课堂中教师的语言、姿势、眼神等，还有与此同时学生的反应。 另外，明确观课内容。比如授课老师是如何组织课堂教学，如何导入新课，如何衔接下一个活动的，又是如何处理重难点问题的，如何与学生进行交流的，如何启发学生思考的......明确观课内容的同时还要做好观课笔记。观课笔记包括三个方面的内容：一是板书，好的完整的板书可以体现执教者的教学思路、教学重点以及执教者对课本知识的理解程度；二是教学步骤、教学要点、教学亮点，这些对于观课也是非常重要的；三是评论随想，在观课过程中我们可以将自己的感受随笔记下来。观课笔记对我们观课后的反思可以说是很重要的。 最后就是要做好观课后的反思。观课反思，可以思考这节课中的优点和不足，并从中吸取经验和教训，这样在今后自己讲课时可以很好的进行改进，这对自身的提高很有帮助。 通过观课，我们能够找到自身的不足，找到自身的教学水平与其他老师教学水平上存在的差距，找到其他老师教学上的亮点，从不断 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e4b6b2082eb6294dd88d0d233d4b14e84243e1d.html