11月 第 四周 教案题目：学前语文拼音课 《前鼻韵母un ün》 第一课时 执教人：陆丽君（信义） 课程时间：40 分钟 1、学会前鼻韵母un、ün和整体认读音节yun，认清形，读准音，会读它们的四声。 教学目标 2、通过游戏让孩子在快乐中掌握拼音的发音 重点、难点 教具准备 (教具、视频等） 四线三格，生字卡片，ppt 前鼻韵母un、ün的发音 一、回顾复习：（ 1分钟） 1、小朋友们，拼音家族每 年都要举行一次盛大的聚会。这不，今年的大会又开始了，大会还特意请来了我们可爱的小白兔做负责人。很快，我们熟悉的23个声母宝宝来登记报名了，接着单韵母、复韵母、特殊韵母都赶来了 先复习23个声母 二、新课导入：（ 2 分钟） 2、用卡片出示以前学过的拼音，你们还认识他们吗？这时，小兔看到报名表上又加了一个：前鼻韵母五兄弟。小白兔纳闷了，前鼻韵母五兄弟是谁呀? 3、我们以前学的前鼻韵母有：an en in ，那今天我们来看看这五兄弟最后两个双胞胎—un ün。 教学步骤 三、教学过程：（ 7分钟） （一）学习韵母un及四声 1、读准un的音 师： “阿噢，阿噢„„”是谁在叫疼啊！ （出示字母un及蚊子图）原来是四弟来了?四弟的额头怎么有个这么大的包啊?是什么咬的？（指着蚊子）原来是蚊子咬的！老四是谁呢？“蚊子”的“蚊”读第一声就是我们的前鼻韵母的老四了，谁来读一读？（点名读） 2、师：几个会读还不行，要大家都会读了那才是真的棒，认真听老师读，师范读（夸张口形）做好u的口型。要注意前鼻韵母的发音。 3、请跟老师一起读一读，看谁最先学会读。 操练：①开火车读；②操练：魔术手——老师和学生每人伸出手掌，掌心相对，两人同时读三遍un un un,读万以后学生要迅速抓住老师的手，抓住了算赢。 4、读un的四声 如果我们给它戴上小帽你们会读吗？ 出示课件读四声。 出示 ūn ún ǔn ùn 5、用un的四声练习组词和说话 6、认准形 un是由哪两个拼音字母组成的？ （二）学习ûn 及整体认读音节yun 1、读准ün 四弟un有个长得最像，也最亲密的兄弟，那就是五弟ûn。赶快来交个朋友吧！ 2、un ûn 哪里不同?看谁的眼睛最厉害！ 3、五弟ûn最大的梦想就是长大了开飞机去白云中穿梭。他的头上飘着什么?(白云) 白云的“云”读第一声就是五弟的读音了。师范读，生跟读。 4、现在我想要同桌的两位小朋友互相来当小老师，我读你听，你读我听，读得不对的你可要帮着改正哦。 指名读，注意纠正读错的音。 操练：魔术手——老师和学生每人伸出手掌，掌心相对，两人同时读三遍ûn ûn ûn,读万以后学生要迅速抓住老师的手，抓住了算赢。 5、学习整体认读音节yun ①观察ûn和yun有什么不同之处和相同之处。 ②师范读。你们发现了什么？（ûn和yun读音相同，yun是整体认读音节，û和y相拼时要去掉两点） 6、读yun的四声：yūn yún yǔn yùn ①分组读，② 乱序读 7、用yun的四声练习说话。 8、现在小白兔认识了前鼻韵母五兄弟，小朋友们呢? 抽读，开火车读、齐读。 请大家说说五兄弟哪个地方一样？哪里不同？单韵母a e i u û过来和n搭配，就有了这五兄弟。六个单韵母中谁没有来?(o) （三）游戏巩固 今天小白兔给我们带来了一场欢乐的聚会，你想不想送他一点小礼物呢？你知道小白兔最喜欢吃什么吗？老师这里有好多的萝卜，拔个红萝卜送给小白兔吧！不过你可要读出这上面的拼音才拔得动哦！（用红萝卜形状的卡片出示音节或韵母） 哇，这下小白兔得到的礼物可多了，真得谢谢大家呀！ （四）正确书写un ûn yun 1、请你仔细观察三个拼音字母，你们发现了什么？（都有n） 2、看来小朋友都记住了un ün yun的形状，那写起来就容易多了，下面老师在黑板上书写，请小朋友拿出课堂练习本学着老师的样在本子上每个写两个。 教写un——先写u，再写n,两个拼音字母要写得近一些，不要离得太远。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0eab5e4c5ef7ba0d4a733bde.html