幼儿园中大班交通工具和建筑物 活动目标 1、引导幼儿在了解一些常见交通工具的基础上，用不同的美工手段制作出几种熟悉的交通工具。 2、培养幼儿的动脑及动手能力。 3、培养幼儿的立体造型能力。 活动准备 1、带领幼儿观察交通工具或欣赏交通工具图片。 2、剪刀、浆糊、各色腊光纸、抹布、图画纸、废旧药盒、牙膏盒、塑料瓶等。 活动过程 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 教师：人们如果想离开住地，到别的地方去旅游，可以利用什么交通工具？你们知道的交通工具有哪些？（从水上、空中、陆地等方面来讲）今天，请小朋友自己动手来制作一些交通工具。 2、引导幼儿观察。 教师请幼儿看一看，说一说：准备好的三类材料分别是什么？可以用什么方法来制作交通工具？（盒和瓶制作，彩色纸折叠，蜡光纸剪贴） 3、交代要求，幼儿操作，教师指导。 引导幼儿先观察画面上交通工具，针对不同材料及工具交代要 求：（1）剪贴时要注意画面的构图；（2）用纸盒造型时要适当地使用糨糊，不能太多，也不能太少，太多了贴不好，太少了贴不牢；（3）折纸时时要不边折整齐。 幼儿自行选择剪贴、纸盒造型或折纸的方法制作交通工具，教师根据提出的要求进行指导，启发幼儿合理地运用材料。 4、评价作品，结束活动。 将完成的交通工具作品陈列在桌上，幼儿自由观看，找出自己最喜欢的一件作品。 活动延伸 可提供积木、拼插等建筑结构材料，让幼儿在游戏中继续学习拼搭交通工具。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0eeb880c3a68011ca300a6c30c2259010302f348.html