声音素材的采集与处理 教学目标： 掌握声音素材的采集、录制与简单的处理 作业： 1.尝试用下载工具下载声音素材。 2.录制一段声音。 3.尝试对一个声音文件进行裁剪、拼接、适当处理。 教学建议与反思： 本次课主要讲解音视频的加工操作，以Adobe Audition专业音频处理软件为例，介绍声音的录制、加工操作。其中加工处理包括淡入淡出修饰、变速变调、伴奏降噪处理等。教师讲解示范之后，由学生机上操作练习。学生完成一至两个操作后，教师将常见问题屏幕广播，逐一解决，说明存在的原因及其处理方式，以此巩固所学知识要点。 教学过程： 一、新课导入（开门见山） 在前面的课程中，我们学习了多媒体素材中文本的获取处理，还使用了PS工具进行简单的图片处理。今天，我们接着学习多媒体素材处理中的声音加工。 声音素材的采集和音频的加工是今天我们学习的要点。 二、声音素材的采集 常见的声音采集有录音、下载音乐等方式，录音我们可以用手机、电脑实现，下载音乐只要去音乐网站或应用程序中单击“下载”，就可以直接获取。 首先我们来了解声音的类型——wave文件和MIDI音乐，（教师解释两个文件的区别）。声音的格式有许多，如.wav、.MP3、.MIDI等，这里大家了解一下即可。 声音的采集方式有两种：一是通过计算机的声卡录制成WAV文件；二是从音乐网站上直接下载。（示例360音乐网站的音乐文件下载过程） 学生练习巩固 三、音频文件的处理 常见的音频处理有对噪音的去除、淡入淡出效果的应用。 今天我们使用的音频处理工具是Adobe Audition，它是是一个专业音频编辑和混合软件，原名为Cool Edit Pro。被Adobe 公司收购后，改名为Adobe Audition。 我们来看一下它的工作界面，（动画展示工具栏的分布情况）。教材上也有相应的图示，大家可以参考。 在这里，要求大家掌握的技能有声音的录制、剪辑、删除、粘贴合成操作，以及淡入淡出的修饰应用。 教师演示音频导入的三种方式——组织窗口导入、轨道插入、菜单栏插入； 教师演示轨道文件的剪切、删除、粘贴、合成操作。 说了这么多，还不如动手操作实在。教师介绍Audition的图标，双击打开该软件。 取消屏幕广播，发送练习素材，由学生自己练习相关基础操作，教师在一旁指导，查看学生的掌握情况。 屏幕广播，教师将学生操作过程中遇到的问题逐一展示，指出原因和处理办法，完善知识点。 教师继续演示声音的淡入淡出处理，添加音量采集点，试听效果； 教师演示声音的变速变调处理，“效果—时间和间距—变速”命令，试听效果； 教师继续演示声音的伴奏处理过程。 由学生自主练习。给予关键操作的提示，教师在一旁知道答疑。 教师介绍录音的步骤，演示声音加工后的文件保存过程。 学生继续练习，要求学生完成相关学习任务。 四、小结 这个课学会了哪些知识点？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f3e88ff3b68011ca300a6c30c2259010202f38c.html