一、读拼音，我能正确写词语。（15分） cǎi hóng fù jìn yán shí zhī zhū nǎo jīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pī píng fèng huáng pò suì jì xù jiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qī fù chì bǎng zhēn zhū yán hán kuā jiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。（10分） 商( ) 蜂( ) 纱( ) 绕( ) 陈( ) 摘( ) 峰( ) 沙( ) 浇( ) 阵( ) 睛( ) 蜜( ) 题( ) 兄( ) 此( ) 晴( ) 密( ) 提( ) 呆( ) 批( ) 三、我会用横线划出带点字的正确读音。（10分） 水分(fēn fèn ) 盛饭(chéng shèng) 黑白相间(jiān jiàn) 空地(kōng kòng) 葡萄干(gān gàn ) 四、连一连，可别把朋友找错呀！（9分） 明亮的 市场 绚丽多彩的 日月潭 一条条 花炮 繁华的 森林 川流不息的 舞台 一串串 山峰 茂密的 灯光 风光秀丽的 行人 一座座 龙船 五、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。 你能把《草》这首诗默写下来吗？别忘了写上作者。（9分） 草 作者： ， 。 ， 。 六、这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。（10分） 1、我祝爷爷、奶奶 ①工作顺利 2、我祝爸爸、妈妈 ②健康长寿 3、我祝哥哥、姐姐 ③一路平安 4、我祝出差的叔叔 ④旅途愉快 5、我祝去旅游的阿姨 ⑤学习进步 七、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。（4分） 1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。（不小心 连忙） 2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。（笑容满面地 欢乐的） 八、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。（10分） ( )我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。 ( )有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。 ( )我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。 ( )王小华跑来叫我跳皮筋。 ( )这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！” 九、我会读短文，回答问题。（8分） 灯罩（zhào）上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。 1、这篇短文共有 句话。 2、这段话是围绕第 句话来写的。 3、这段话分别介绍了灯罩上 、 、 、 四幅画。 4、“采”在字典中有3种解释：①摘取；②选取；③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第 种解释。 十、张开想象的翅膀，写出你美好的心愿。（15分） 我们学习了《假如》这首诗歌，诗中的小女孩是个善良的，有爱心的孩子，她写出了三个美好的愿望，假如你有一枝马良的神笔，你想画什么呢？请你用几句话把你的心愿写下来。 友情提醒：做完了题目，再回头看看，发现错误及时改正过来，这样你才是个做事有头有尾的好孩子。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f62c66b0b1c59eef8c7b452.html