一出家庭小短剧 陈学生 【期刊名称】《少年儿童研究》 【年(卷),期】2005(000)009 【摘 要】上初一的儿子有次聊天时对我说：“哪一天不再学语文了，我将举起双手庆贺。”我自认为孩子的语文是值得骄傲的，分数没少考，演讲比赛，背古诗词比赛的奖没少拿，怎么他自己觉得如此的累？我问他为什么？他说：“语文就是写生字、组词、划分段落，总结中心思想。而那中心思想谁知道作者什么用意。整天背诵段意，考试换篇文章还不会，工夫不少花，简直在浪费时间。”孩子的话解释出他们语文课的现状。我不是语文教师，我没有权利来对讲课方式说三道四。但我清楚，任何一门学科只有用情感人，才能起到教育的作用。 【总页数】2页(P25-26) 【作 者】陈学生 【作者单位】无 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.34 【相关文献】 1.编演"历史小短剧"应注意的问题2.一出赏心悦目的好戏——评小淮海戏《方向盘》3.英语短剧社:小舞台照样玩转"奥斯卡" ——谈短剧表演提升学生英语核心素养的探究4.论悬疑短剧的价值取向和艺术创新 ——以我国首部家庭悬疑短剧《隐秘的角落》为例5.网络小短剧的“E时代” 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f6f24b14a649b6648d7c1c708a1284ac950051d.html