让孩子爱上喝水心得体会 水是人体维持生命不可缺少的物质，是人体重要的组成部分，年龄越小，体液占人体体重的比例越大。《3～6岁儿童发展指南》关于健康领域的生活习惯与生活能力方面就提到3～4岁的幼儿愿意饮用白开水，不贪喝饮料；4～5岁的幼儿常喝白开水，不贪喝饮料；5～6岁的幼儿主动饮用白开水，不贪喝饮料。可现在的超市、广告中到处都充盈着各种美味香甜的饮料，直接刺激着孩子的视觉和味觉，让孩子们无法抵御这样的“诱惑”。这些果饮料、奶饮料，让孩子们爱不释“口”，以至于把人体最基本的对水的需要“抛掷脑后”。在幼儿园的教育教学过程中我们发现：很多孩子在园没有主动喝水的意识，需要老师提醒后才会去喝；但是如果教师稍有忽视，有的幼儿就趁机少接水或不喝水。 每个孩子都有争的想法,每个孩子都有争的权利,我只一味的向孩子们提要求却考虑的要求,孩子们何感受.吃点心活动时,我不再喊叫,而站在一旁静静的观察,几分钟以后,我问:"以后咱们象排队好不好?''孩子们异口同声的说:"好!''上一次冲在最前面的那个孩子不高兴得说:"老师刚才他还踩了我的脚呢.''看准时机我连忙问题:"那该怎麽办呢?''于孩子们你一言我一语开来.最后孩子们达成了共识:每天选两个小朋友当长,男孩子,女孩子,长可以站,还要看哪个小朋友不守纪律挤着站. 全班幼儿逐渐的不止在吃点活动,甚至在集体活动中也不再拥挤,而由长维持秩序大家遵守规则.规则孩子们制定的,,都愿意.的培养了的自律意识.改善这一现象需要从以下几个方面进行加强。 喝水看似简单，可让幼儿自觉地、正确地喝水却非常困难。要培养孩子把喝水变成一种习惯还需要我们去反思、实践才能够找到最好的办法。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f71b6be2ec58bd63186bceb19e8b8f67c1cefc5.html