益智区设计方案 一、设计意图： 益智区就是投放一些能促进幼儿观察、比较、分析、推理、判断等启发幼儿思考的材料，供幼儿进行操作和游戏的区域。 益智区的建立能帮助幼儿学习观察的方法，培养幼儿形成良好的观察习惯，提高其观察力；帮助幼儿学习辨别、分析和判断，提高幼儿分析问题、解决问题的能力；培养幼儿思维的敏捷性、灵活性、独立性等良好思维品质，提高其思维能力；培养幼儿专注、细致、有序、有条理、守规则等良好的学习品质与习惯。 二、区域游戏： （1） 数：认识基数、序数、集合、数的分合与加减等。 （2） 量：感知比较物体的大小、长短、粗细、高矮等。 （3） 形状与空间：平面图形、立体图形。 （4） 逻辑与关系：排序、配对、分类。 三、活动流程： （1） 推介材料，介绍玩法，激发兴趣。 （2） 幼儿选取材料开始活动，教师观察指导。 （3） 收拾整理材料。 （4） 交流分享。 四、区域规则： （1） 活动人数4—6人。 （2） 要保持安静。 （3） 爱惜材料。 （4） 遇到问题独立思考。 （5） 活动结束后把材料放回原位。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f7496ec1fb91a37f111f18583d049649b660ee6.html