小学一年级数学“20以内的退位减法”知识点整理 1、主题图(10页、11页) (1)能从图中搜集数学信息，并利用信息提出恰当的数学问题。 (2)理解减法的两个基本含义，并能利用此含义列出减法算式。 2、12页例1 (1)能依据减法的含义看图列式(总数和去掉的一部分，求还剩多少的运算)。 (2)经历自主探究算法、交流优化算法的过程。 (3)能恰当选择算法，正确计算十几减9的减法算式。 (4)能解决相关的实际问题，体会数学的价值，培养应用意识。 3、15页例2 (1)在具体情境中进一步理解减法的含义(总数和其中的一部分，求另一部分的运算)。 (2)经历进一步优化算法的过程，并进一步理解〝破十法〞和〝想加算减〞的算理。 (3)能正确计算十几减几的退位减法，并能解决相关的实际问题。 4、19页例3 (1)能准确的搜集情境中的数学信息，提出恰当的数学问题。 (2)能依据加法和减法的含义，正确列式，解决相关的实际问题。 (3)能选择恰当的方法，熟练完成20以内的退位减法计算，培养学生思维的灵活性。 5、整理与复习 (1)引导学生自主发现20以内退位减法表中的规律。 (2)正确掌握〝一图四式〞的内容。 (3)涉及20以内的退位减法的连加、连减、加减混合运算。 (4)优生能求〝5根手指的中间一共有多少个缝隙〞类型的数学思考题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0fa93b5dba0d6c85ec3a87c24028915f814d8474.html