(完整word版)小学五年级语文上册第一次月考试卷分析 精心整理 五年级语文第一次月考试卷剖析 一、考试成绩的基本状况： 本班应试 46 名学生，实考 45 名，1 人因有病未参加考试。在此次月考取，最高分 114 分，最低分 83 分，相差 31 分。96 分以上 36 人，优异率为为 78.26% ，均匀分为 100.5 分，及格率为 100% 。 二、试卷剖析： 本次月考试卷从基础知识、阅读、作文三方面对学生的知识和能 力进行较全面的检测。整份试卷紧扣教材和练习册，题量不大，难易 适中，覆盖面较广。 三、学生失分原由剖析： 从学生的答题状况上看，失分原由主要有以下几个方面： 1、一部分学生对课文中的要点内容掌握不够。如第一大题根 据拼音写词语可是关，对生字的音、形、义记忆不牢，课文内容填空 只会背而不可以正确书写。 还有对课文内容掌握不熟， 对累积的词语不 能灵巧运用，所以致使出现错误许多。 2、语文基本能力较差。比如按要求改写句子，反问句和陈说 句的互改，缩句和关系词语的运用，有的学生掌握的不太好。 3、阅读理解能力差，这也是本次月考取失分最多的。主假如 大多数学生没有掌握做阅读的方法，表此刻：①读的次数太少；②做 题不动脑筋思虑；③回答下列问题时不会组织语言。 四、改良举措： 根源网络，仅 供个人学习参照 (完整word版)小学五年级语文上册第一次月考试卷分析 精心整理 1．抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，采纳多种形式检 查学生对课文中的字词的掌握状况，力求让每位学生掌握基础知识。 2．抓好个别指导，特别是学困生的敦促（如朱柏存、陈晨、张 博、吕亚鹏、韩好汉、李佩玥、何康乐），指导要常常化，要有针对 性，要求全部作业当面批阅，早自习检查当日的学习任务。 3．在教课中精心设计讲堂教课，让学生在讲堂训练中掌握基本 的语文基本技术。 如句式的训练等， 可摘抄一些句型练习题记学生去 做，力求掌握各样句子变换的方法。 4．倡议学生展开念书活动，加大学生阅读的累积：凡要求背诵 的必定要会默写，力求书写规范、工整！ 5．重视对学生阅读能力的培育，扩大阅读量，要多读、多思、 多写，特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。 6.重视作文教课：每组教材编排的口语社交习作要加大教课课 时，要点放在指导学生怎样选材，怎样列纲要写作。进而拓宽学生的思路，勇敢想象，鼓舞学生写作文别开生面、要有真情实感。 “千里之行，始于足下”。总之，此后教课中我会扎实的走好每一步！ ?力求使学生学习成绩再上一个新台阶！ 根源网络，仅 供个人学习参照 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0fc94ac0588102d276a20029bd64783e08127df3.html