教案 课 题 易拉罐帆船 18年 月 日 1、通过PPT示范和老师的引导，学会小组合作完成易拉罐帆船 2、学会思考，学会动手，学会创造，从中感受生活的乐趣 教学目标 3、通过设计”变废为宝”的主题活动，培养学生积极思维和实践(学习目标) 创新的意识 4、培养学生的低碳节能的环保意识 教学重点 培养学生动手动脑的习惯 教学难点 在制作过程中如何解决突发状况 教学用具 多媒体 教学方法 小组合作 (学习方法) 教学过程 备注 一、 导入 (补充) 生活中不缺乏美，但缺乏发现美的眼睛和创作美的双手。 生活中还有很多看似无用的东西通过我们双手的改造，同 样可以绽放光彩，再次体现它的价值。今天，我们来进行 一次易拉罐改造活动。 二、 制作过程 材料：三个易拉罐，两双环保筷子，红头绳子，自画的帆 船彩帆，双面胶纸，橡皮条。 易拉罐手工小制作的制作步骤： 1、把三个易拉罐用双面胶纸基本固定； 2、两边用筷子和橡皮条固定； 3、中间的易拉罐钻哥小孔，插上一条筷子； 4、制作一个彩帆，记住上下个开个小孔，用于稍后放在 帆杆上； 5、用红头绳固定帆杆，并放上彩帆 课时及授课时间 1 课时 帆船的作法 6、作品完成了！ 三、展示交流 每个组轮流展示自己的作品。学生点评。 三、 讨论交流 生活中常见的废弃物很多，我们同样可以拿来改造，点缀我们的生活。变废为宝只是保护环境，低碳生活中的一个小小的举措。你认为我们还可以为环保工作做些什么？学生发言 四、 总结 变废为宝，动手动脑，保护环境从我做起，从一点一滴做起。 作业： 利用课余时间我们还可以制作一些创意作品。 易拉罐做帆船 材料准备 制作过程： 1、 船身的制作 2、 帆的固定 3、 整体结构的拼接 板书设计 教学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/101a37a0a36925c52cc58bd63186bceb18e8edd2.html