楚源素质训练学校第26期课程第十一周查课通报 楚源各分校 总校对各分校开设的楚源素质训练课程在第十一周进行了暗访，现将有关情况通报如下： 课程学院 应到课综合名称 到率 评分 人数 演讲新闻48 96% 93 与口与传才 播学院 本周课时 8 查课人 上课内容 综合评价 备注 赖1. 老师规定相应 文的演讲训练；2.讲婷 授极限演讲的方法，展示极限演讲的魅力；3.教授同学态势语 单鹏鹏 结业考试 大学生心理素质训练 湖南花鼓戏入门基础学唱 教科院 40 100% 98 3 1.（优点）老师授课语言诙谐幽默，和同学之间有活跃互动，课堂氛围较好。 2.（问题）有部分学生上课专心度较低，做其他事情 老师按时到达进行监考，同学认真答题 且紧张有序 请假：谢明朋，武玫言 物理与信息科学学院 47 79% 89 9 高涵 紧急救护知识与技能培训 医学院 50 100% 98 3 Flsh数计动画院 制作 59 86.4% 88 1 1.（优点）同学听课认请假：晆泽锋、熊真，课堂纪律 恒昌、李海平、王2.（缺 倩、关博文、林琴、点）到课率低好 张喆、王嫣、肖睿彦（9个长假）、陈学良、施蕊、王思也、伍德亮（短假） 未到：刘听雷、周耀庭、高晗、黄天乐 校本周进行《紧急救1.（优点）学员们在实 素护知识与技能培践操作过程中积极性拓 训》的实践考试 非常高，并分组进行实践操作复习，达到了相互学习、相互进步的目 的，同时学员们也得到了充分的实践机会 陈actionscript 201.（优点）:上课时间请假：3人 田周 周琼基础编程 地点固定,课堂气氛 立韬 张蒙蒙 未涵 2.（问题）没有下发教到:5人 黄南清 黄花鼓汇唱腔练习 实用文写作 生科院 55 96% 95 6 公关公共50 礼仪 管理学院 98% 90 服装工设色彩院 搭配 46 97.8% 97 袁1.计划的写作2，总静结的写法3，调查报晗 告的种类结构和写作方法4，规章制度的写法5，开幕词，闭幕词，演讲稿的写法注意事项 6 丁本次是六次课程，瑶主要举办了公关礼萍 仪特色活动礼仪视频大赛，形式为由各小组于活动前分组进行视频拍摄，然后在本次课堂上进行视频展示和礼 仪知识讲解 3 蒋考试 玉敏 材或者资料 文昊 杨亮 黄李成 活跃. 魏敏 1.（优点）课堂氛围较 未到：刘新福， 好，师生互动好 刘张阳 2.（问 题）提高学生活跃度， 注重重难点的突破 1.（优点）大部分学员到课，积极参加本次视频制作和展示；教师认真负责，对参赛作 品进行客观公正的点评 2.（问题）可适当增加师生间的互动 未到:傅居正 1.（优点）考生遵守纪未到:张雅雯 律，重视此次考试 2.（问题）建议老师调换考生位置，规范座位 1.教师备课认真，内容 丰富，学生学习气氛较好2.今天请假的有5人，其中四个大四学生已交实习证明，黄鑫鑫 已请假 1.（优点) 在场学员能请假：丁银辉、汤保持课堂安静，认真听奇良、李筱颖、梁讲 雪明、李全耕 2.（问题） 积极度偏低， 回应老师的声音较少 多媒资环体软院 件与应用 35 85.7% 88 3 刘使用"计算"命令合昂 成通道和实验水果上的浮雕文字 文物历史56 赏析 文化学院 85% 90 3 郭晓立 1.玉器分类 2.玉器鉴赏 生活化工文化 院 87 98% 93 2 王1.六艺（礼、乐、安 御、射、书、数）；诚实待人，积极乐观面对人生。 2.语言、语调、行为决定一个人的第一印象。 3．学会取舍人生所面对的诱惑 1.（优点）语言风趣幽 默，内容关注现实关注 当今大学生的心理状 况；教学内容与社会现 实、与大学生本身息息 相关，有利于同学们走 出迷茫，更好地生活， 成为身心健康的优秀 人才。 2.（问题）大三大四学 员多，请假的人多；学 员积极性不高，精力不 够集中，听课的人很 少。 迟到：祝本灯。 请假：23人请长假 （实习），严洁，周 红美，向羚熔，朱 明银，陈森柠，周 浩文，戴方雄，蒋 琼，王楚，李林， 张雪卉，归旭琪， 石洁，张陈靓，熊 艳秋，代无双，刘 思圆，魏幸宇，刘 转转，何金霞，阮 凡书，曲欣玥，许 静。1人今天请假， 曹敏。 未到：王如愿、陈秀丽 现代旅院 6 95.7% 94 女红工艺 3 户外拓展理论与实践信息 社会调查与研究方法 体育21 80.9% 72 学院 2 罗1、上交作品（用于洁 特色活动展） 2、结课总结 3、期末打分 4、结业证书发放的注意事项说明 5、宣传下学期开课内容 户外急救措施和注意力训练游戏 外院 17 100％ 97 3 1.（优点）实践性较强，课堂氛围良好，趣味性强 2.（问题）宣传力度不够 1.（优点） 教学场所固定，教师认真负责， 能调动学员积极性 2.（问题） 缺课人数较多，课堂纪律不够好，课时达不到要求 曾1.开展了实践课； 1.（优点）采用理论与亦2.学员分组对调查实践相结合的授课方强 问卷进行第二阶段式，极大提高了学员的的讨论； 学习兴趣与学习效率；3．进一步完善了问分组进行实践活动促卷，为下一步发放进了学员之间的相互问卷做准备。 学习，相互进步。 2.（问题）在进行讨论时有点喧杂。 迟到： 谢佩弦、徐俊林 未到: 魏海兴、叶智文、龙涛、昌思军 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10373bd6ba4ae45c3b3567ec102de2bd9605de8b.html