临床带教老师评价表 实习日期： 实习科室： 带教老师姓名： 评价内容 敬业精神：热爱护理教育事业，具有较强的责任感。严于律己，团结协作，起到表率作用 专业思想 职业态度：具有良好的职业素质，言行举止规范，处事果断，待人诚信 分值 得分 服务态度：以病人为中心，尊重爱护病人，对病人关心、耐心、细心，护患关系融洽 理论知识：专业知识丰富，掌握本学科的最新知识及相关学科的知识，能正确回答学生、病人、家属提出的问专业技能 题 技术水平：技术娴熟、规范，掌握护理新技术、新业务 临床经验：临床经验丰富，具有较强的职业敏感性，经常巡视病房，熟练的运用护理程序解决病人的健康问题 教学态度：热心带教，主动关心教学，有计划完成教学任务 教学方法：理论联系实际，介绍本专业的前沿知识，注重调动学生学习的积极性，启发学生的思维，教学方法教学能力 灵活，做到教书与育人相结合 表达能力：口齿清楚，重点突出，条理清晰，讲解内容便于记忆和理解，易引起学生的兴趣 10 10 10 10 10 10 5 10 10 10 5 100 沟通能力：主动与学生交谈，尊重爱护学生，了解学生学习、生活中的问题，主动为学生提供帮助和指导 影响能力：能够言传身教，具有牢固的专业思想，较强的服务意识，鼓励学生自主学习、灵活学习、快乐 合计 小课题目 小课题目 带教老师： 授课效果评价 好（ )良好（ )一般（） 带教老师： 授课效果评价 好（ )良好（ )一般（） （1)护长是否关心教学工作。是（）否（） （2)总带教是否定期检查教学情况。是（ )否（ ) （3)你实习病区除带教老师外，其他老师能否关心教学工作。是（ )否（ ) （4)对科室带教的意见和建议： 学生签名： 备注：优秀：90-100分；良好：80-89分；一般：70-79分；称职：60-69分；不称职：60分以下 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1085ef8b2c3f5727a5e9856a561252d381eb202a.html