实践活动课教案 仿编童谣 教学目标： 培养学生的说话能力，拓展学生的求异、创新思维，激发孩子的童趣。 教学准备： 秋天丰收图；大山、草原、果园、学校图 教学过程： 一、 激趣，诵读童谣 1、《摇篮》 2、《丰收谣》 3《鹅》 4、《菜园里的歌》 5、《露珠儿》 6、《水果娃娃进农家》 二、 评析“童谣”，感知深化。 三、 仿编童谣 1、 选一样事物仿编一节。 2、 连成一首童谣。 附童谣： 丰收谣 高梁熟了昂着头， 稻子熟了低着头， 玉米熟了歪着头， 白菜熟了抱着头， 娃娃唱起丰收歌， 拍着手儿点着头。 摇篮 蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。 大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。 花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。 妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，宝宝睡着了。 鹅 一只鹅，走来走去多寂寞； 两只鹅，拍拍翅膀唱唱歌； 三只歌，排着队伍去游水； 一群鹅，嘎嘎嘎嘎真快活。 菜园里的歌 豆角青青细又长， 黄瓜穿身绿衣裳， 茄子高高打灯笼， 萝卜地下捉迷藏， 辣椒长个尖尖嘴， 倭瓜越老皮越黄， 红绿黄紫真好看， 菜园一片好风光。 1 露珠儿 露珠儿、滚滚圆， 悄悄来到百花园。 给那树苗解了渴， 给那花草洗了脸。 忙了一夜到天明， 迎来朝霞笑得欢。 太阳公公来夸它， 找来找去找不见！ 水果娃娃进农家 秋阿姨，吹口哨， 水果娃娃来报到。 香蕉划着小船来， 石榴咧着嘴巴笑。 柿子提着红灯笼。 柚子橙子披黄袍。 水果娃娃进农家， 瓜农伯伯喜眉梢。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10b697d432687e21af45b307e87101f69f31fbdc.html