人教版-六年级上-第一单元 我们的守护者-1 感受生活中的法律【省一等奖】

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《感受生活中的法律》教学设计



1.感受生活中的法律第2课时

课型



教学目标

教学重难点 教具准备

1.知识与技能:知道生活与法律息息相关,人的一生与法律相伴;识生活与法律的关系;懂得法治的重要意义。

2.过程与方法:通过对生活与法律关系的学习,体会法律在生活中的重要作用;通过对法治的学习和思考,提高学生对问题的理解思维能力和对问题的归纳能力。

3.情感态度价值观:认识到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法治观念,做自觉守法、护法的好公民。

重点:认识法律与我们生活的密切关系。

难点:了解一些与我们生活密切联系的法律知识。关系。 多媒体

一、谈话导入

1.视频导入:请大家看一个视频:播放视频《法治公益广告》(保护篇) 视频中是谁在保护我们所有的生活?

小结过渡:是啊,法律保护我们的生活,我们的生活中处处都有法律的身影。 二、新授教学

(一)生活处处有法律 1.游戏:看图片猜法律

课件逐幅出示第5页图片:看图片,猜猜与哪些法律有关? 《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国义务教育法》

2.除了这些,我们家人及亲戚的工作和生活中还涉及哪些法律呢?

提示:食品安全法、建筑法、治安管理处罚法、婚姻法、老年人权益保障法;未成年人保护法、环境保护法、大气污染防治法等。

(二)法律功用各不同

1.这么多的法律,它们的功能各不相同。 1)了解刑法。

①出示刑法图片:你知道这部法律有什么作用吗? 出示文字:刑法是规定犯罪和刑罚的法律。 ②你知道哪些行为被刑法规定为犯罪? ③出示阅读角

小结:从古至今,都有惩罚犯罪的法律,这样才能维护社会秩序。今天的刑法,更是在保护人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序方面发挥了巨大作用。

2)了解民法。

刑法用来惩治犯罪,民法则主要是维护人们日常生活秩序。 ①你知道我们生活中哪些权利受民法保护? ②视频《民法总则宣传》 3)了解其他法律。 ①行政法


出示图片

②你还知道哪些法律,在我们生活的哪些发面发挥着作用?

小结:不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。 (三)生活法律紧相连

1.我们的生活离不开法律。你知道下面这些情景与哪部法律相关吗?用线连一连。 2.小视频:《法治公益广告》(英雄篇) 看了视频,你想说什么?

3.如果没有法律,我们的生活会怎样?

提示:如果没有法律,就像道路没有交通信号灯一样,车会横冲直撞,交通瘫痪,安全事故频发。如果没有法律,社会生活就会没有秩序,人类随心所欲,带来的是自己的灭顶之灾。

小结:法律与我们的生活息息相关,生活离不开法律。 (四)拓展延伸

通过采访同学和老师,了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律,这些法律发挥了什么样的作用。 板书设计:

1.感受生活中的法律 无处不在 法律 相伴一生 息息相关

作业布置:



教学反思:



教研组或教导处检查:






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