教育的双减与双增 双减是当前教育的热点问题，双减不是简单的只做减法，而是更多的要做加法，在更多领悟提高教育供给的质量和水平，满足人们日益增长的对高质量教育的需求，更好的培育合格的德智体美劳全面发展的社会主义合格接班人和建设者。 如果说“双减”是减负担，“双增”就是增责任，增质量，增成长；如果说“双减”是返璞归真，“双增”就是溯本追源；如果说“双减”是给学校压责，“双增”就是让家庭担责；如果说“双减”是检验学校办学的效果，“双增”就是考验家长的教育智慧；如果说“双减”是让教育回到学校，“双增”就是让教育回到家校共育。 特别是疫情下的线上教学，更是考验教育从业者治理能力的关键时候。能否提高教学设计能力，更好提高教学效益尤为重要。另一方面，如何更好发挥家庭教育的作用随着学生居家时间增加，也日益显露出来。希望教育工作者能够更好思考，进行系统化反思，实行更有利于学生成长的线上教学模式，实现双减与双增的相向而行！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/111e18240440be1e650e52ea551810a6f524c814.html