音乐基础与视唱课的感想、作业 本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March 音乐基础与视唱 学习了30学时的《音乐基础与视唱》这门研究生素质教育课，在老师的教学安排和悉心讲解中，我从不懂音乐基础渐渐地对一些乐理知识有了更多的了解，通过课堂参与学习，让我弥补了在音乐知识方面的欠缺，虽然达不到精通熟练，但是对音乐方面的最基础的常识，有了更进一层的把握，以后看歌谱或者五线谱就会有理论的支撑。 课程中的内容丰富，既有乐理知识、视唱练耳、钢琴键盘乐器知识，还在课堂上欣赏到经典的音乐剧《音乐之声》、《歌剧魅影》、《猫》等。通过学习知道要学好声乐，必须具备一定的条件，即具有良好的音乐素质、掌握相应的音乐基础知识和技能，有良好的嗓音条件。音乐素质就是人在音乐方面敏锐听觉、鲜明的节奏感和良好的音乐感觉，就是我们常说的音准、节奏、乐感。一个人的音乐素质有先天的因素，也有后天的培养，而后天的因素是主要的。在音准、节奏和乐感方面有敏锐感觉的人，就具备了学习音乐的素质条件。具有音乐素质的人要进一步学习音乐就必须学习音乐方面的基本技能和知识，音乐基本技能包括：视唱练耳、乐理知识、键盘乐器基础等。视唱练耳是学习音乐的基础，要准确的听辨和视唱出音阶、音程、节奏、旋律必须学习视唱练耳。乐理也是学音乐的基础，学好相应的乐理知识，才能唱准、唱好歌曲。键盘乐器基础：键盘乐器和乐理知识的学习是相辅相成的，有了一定的键盘基础才能进行听觉训练和视唱练习，而发声练习等都离不开键盘乐器。通过键盘乐器练习听觉，也是提高的一种途径。 对我印象比较深刻的是对拍子的学习。虽然以前在学校中的艺术欣赏课中也学过一些简谱知识，但是还是不太清楚。通过这次课程中的学习了解了单拍子和复拍子的区别。单拍子就是一小节内只有一个强拍。常见的单拍子有：2/4、3/4、2/8、3/8、2/2、2/3等。比如2/4,它的强弱规律是强-弱,3/4,它的强弱规律是强-弱-弱。由同类型的单拍子所组成的，每小节包含有两个或两个以上强拍的拍子，叫做复拍子。常见的复拍子有：6/4、6/8、9/8、12/8等，其中以6/8、9/8在音乐中使用得最普遍。比如：6/8，它的强弱规律是强-弱-弱次强-弱-弱，有两个强拍子，还学了典型的歌曲《春天里》。除此还学习了混合拍子，混合拍子是由不同的单拍子按照次序组合起来形成的拍子。混合拍子中的强弱规律要比单拍子和复拍子的强弱规律都要复杂。如二拍子加三拍子组成五拍子。就有2+3或者3+2这两种不同的强弱特点。顾名思义，它不是单一的拍子，而是由不同类的拍子组合起来的拍子。所谓不同类是指分母相同而分子不同的拍子出现在同一小节内。叫做混合拍子。这种拍子是每小节由强弱等数交替和强弱不等数交替出现，也就是相同单位拍，两拍和三拍的单拍子加在一起形成的拍子，比如2/4+3/4=5/4拍，这个5/4拍就是混合拍子。 总之，通过这次音乐基础知识的学习，让我初步建立起良好的“音乐感觉”，感受和领略了多种多样的音乐之美，视听了好多音乐作品，掌握了丰富的音乐知识，帮助我更好的理解和欣赏音乐，同时，也调节了学习压力，在轻松愉快的氛围中取得收获。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1127e00f2c60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2f2.html