平抛运动教案 平抛运动(课时一) 一、教学目标: 1、知识与技能: (1)理解平抛运动水平方向的分运动是匀速直线运动，竖直方向的分运动 是自由 落体运动; (2)能根据两个方向的分运动，运用运动合成与分解来分析平抛物体实际的位移、速度; (3)能对物理实验室中的部分仪器(如平抛竖落仪)进行操作; 2、情感态度与价值观: 通过实际情景培养学生关注物理、关注生活的意识，并且培养学生在生活中应用物理知识的意识;以及培养学生的动手能力、协调能力与合作精神。 二、教学重难点 教学重点:平抛运动的规律; 教学难点:平抛运动规律的得出过程 三、教学方法及过程 1、引入新课 情景一:教师手中的粉笔头水平抛出，以黑板为背景，可看到一个漂亮的弧形; 情景二:通过多媒体，播放从水平飞行的飞机上空投物资的录像; (可视学生实际鼓励学生发表自己观点)观察这些情景后，大家总结一下这些情景中的物体运动有什么共同之处吗,并对情景中物体的运动轨迹进行分析。 提问:(1)物体是在什么力作用下下落的;(一般通过受力分析可解决，没有异议) (2)有无初速度，物体运动的各自特点 师生一起归纳出平抛运动的物理模型:有水平初速度V，且只受重力作用的运0 动。 2、学生实验 (1)介绍手持式平抛竖落仪，引导并小结实验要领:听两小球下落声音判断其 下落时间。体会合运动和分运动是等时的。 )介绍运动轨迹演示仪后，验证分析平抛运动规律 (2 把事先利用运动轨迹演示仪得到的轨迹图，发给各小组，同时观察并分析频闪照片得出平抛运动的规律:水平方向是匀速直线运动，竖直方向是自由落体运 动; 3、巩固训练 1(填空: (1)物体做平抛运动的飞行时间由 决定。 (2)物体做平抛运动时，水平位移由 决定。 (3)平抛运动是一种 曲线运动。 2(从高空中水平方向飞行的飞机上，每隔1分钟投一包货物，则空中下落的许多包货物和飞机的连线是________ A:倾斜直线 B:竖直直线 C:平滑直线 D:抛物线 o3(平抛一物体，当抛出1秒后它的速度与水平方向成45角，落地时速度方向 o与水平方向成60角。 (1)求物体的初速度; (2)物体的落地速度。 4、小结 本节课我们学习了 1(什么是平抛运动 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/114b603a9c3143323968011ca300a6c30d22f156.html