一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表

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一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表



自我





评定

1、每天按时睡觉,按时起床,不睡懒觉,准时到校。 2、每天带餐巾纸,勤换衣,勤洗澡,勤剪指甲。 3、饭前便后要洗手。

4、书包要整洁,桌椅、抽屉要清洁,学惯用品放整齐。

5、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。 6、不随地吐痰,不乱丢纸屑,纸屑果皮丢入果皮箱

或废纸篓。

7、吃饭不讲废话,专心,不开小差。有什么吃什么,

不挑食。

8、定时定量,爱惜粮食,分到饭菜要吃完。不许带零食到校。

9、具有平安意识,懂得根本的平安知识,防火灾、防溺水、防触电、防网瘾等。

1、每节课下课铃响,准备好下一节课的学惯用书。

2、上课积极举手发言,声音响亮,态度大方;尊重别人发言,静听、不插嘴。

3、写作业时姿势端正,做到头正、身直、脚平;要做到眼离本子一尺,胸离课桌一拳,手握笔部位离笔尖一寸。

4、按时交作业,独立完成作业,字迹要清楚美观。养成先做完作业再玩的习惯。

5、完成作业认真、细致,不马虎不粗心。



家长的评 或建议



6、书写作业要整洁,不乱涂乱画。

7、认真记录每天的作业,不要缺漏。

1、对家长、教师、同学有意见要有礼貌地提出,讲

道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。


2、课间活动要文明,不在走廊追逐打闹、大声喧哗,

不阻碍别人活动或休息。

3、体贴帮助父母长辈,主动承当力所能及的家务劳

动,学会关心照顾家人。

4、同学之间要互相关心、互相帮助、遇事要讲道理,

不要动手或是粗口伤人。

5、尊敬教师,见面行礼,主动问好,承受教师的教诲,与教师交流。 上周改良结果:

1、本周有两天按时睡觉,还需努力。







2、时常忘记正确的写字姿势,需要大人提醒,今后要加强自我控制才能。

我做得最好的地方:



本周缺乏之处: 1、晚上睡觉太晚。 2、写字姿势不正确。 3、做作业不细心。

下周准备改良的地方: 1、抓紧时间,早起早睡。

2、保护眼睛,用正确姿势看书写字。

3、每天坚持听英语课文,大声朗读,加强单词记忆。

1、本周学习兴趣尚考虑,但作业做得比拟马虎,不细心。英语课本听得比拟少,单词背得不熟,要加强。 2、阅读时间有所增加,要保持。


3、本周练琴情况一般,一定要按教师说的注意节奏及手势。






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