浅谈小学生行为习惯养成 张素敏 【期刊名称】《教育界》 【年(卷),期】2014(000)032 【摘 要】“少成若天性，习惯成自然。”拿破仑说过：“习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。”著名教育家叶圣陶也明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的习惯。”作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。小学生年龄小，可塑性大，人生观、世界观及是非观念没有形成，所以他们的行为习惯容易养成也容易改变，“反复抓，抓反复”是这个时期德育教育最典型的特征。那么如何有效地对学生进行习惯养成教育。我认为“知情意行”四个字是关键。 【总页数】1页(P29-29) 【作 者】张素敏 【作者单位】河南省漯河市召陵区万祥街小学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.关注习惯 促进养成——浅谈小学生行为习惯养成的培养2.浅谈农村小学生文明行为习惯养成的规律和特点3.浅谈小学生学行为习惯养成的困难及原因分析4.乡村小学生行为习惯养成教育的研究 ——以嘉禾乡中心小学学生行为习惯养成教育为例5.浅谈加强农村小学生日常行为习惯养成教育的途径 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/954157a5b84cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb285.html