附件二： 主题班会课（德育活动）设计方案 课题名称 清明节的来历及习俗 四年级 贾晓霞 1、知道清明节的来历以及一此习俗。 学习2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。 学时 1 目标 3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 学情分析 西方文化与网络的不断传播，那些中国的传统文化似乎已经渐渐淡出学生们的视线，很多传统的节日及节日的习俗学生们都不了解，所以在学校里普及传统文化有非常大的必要性。 步骤 1 活动内容及说明 出示清明节的古诗，朗诵。 时间、参与人 班主任、全体同学 2 清明节的来历 班主任 3 介子推的故事。 班主任 过程设计 4 清明节习俗的介绍 班主任 5 谈论：关于清明节，你家乡的习俗是怎么样的？ 全体同学 6 7 8 9 10 针对班会课所理解内容，写自己在清明节假期的活动内容（500字左右），班级将奖励好的作品。 课后活动设计 今天，在《清明时》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的起源，又知道了清明节的一些有趣习俗。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之总结不易，希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。 反思 成效评估 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/126f9becbcd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e30.html