清明节的来历及习俗--教案1

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主题班会课(德育活动)设计方案



课题名称

清明节的来历及习俗 四年级 贾晓霞 1、知道清明节的来历以及一此习俗。

学习

2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。

学时

1

目标 3、通过这次主题班会,增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,

主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

学情分析

西方文化与网络的不断传播,那些中国的传统文化似乎已经渐渐淡出学生们的视线,很多传统的节日及节日的习俗学生们都不了解,所以在学校里普及传统文化有非常大的必要性。 步骤

1

活动内容及说明

出示清明节的古诗,朗诵。

时间、参与人

班主任、全体同学

2

清明节的来历 班主任

3

介子推的故事。

班主任

过程设计

4

清明节习俗的介绍

班主任

5

谈论:关于清明节,你家乡的习俗是怎么样的? 全体同学

6



7



8




9 10







针对班会课所理解内容,写自己在清明节假期的活动内容500字左右),班级将奖励好的作品。

课后活动设计



今天,在《清明时》的主题班会中,我们同学既了解了清明节的起源,又知道了清明节的一些有趣习俗。我们都不应该忘记,我们今天的幸福生活来之

总结不易,希望你们能发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正

直无私的人,长大为祖国做贡献。

反思



成效评估




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