二十三个月—二十四个月幼儿智能测试评价 幼儿姓名： 测试时间： 类别 项目 数学能力 认知能力 测试方法 （游戏名称） 优 秀（4） “排数字” “贴脸谱” 会用4种方法排 贴对6种 能说出5种以上的物品名称 发 展 程 度 良 好（3） 会用3种方法排 贴对5种 能说出4种以上的物品名称 一 般（2） 欠 佳（1） 会用2种方法排 贴对4种 能说出3种以上的物品名称 用自己的名字回答 能做1种动作 帮助下滚球过桌子 能说出4种称呼 说出2-3种危险物品 指导下完成 成人主动问及，才说出需要 会用1种方法排 贴对3种 能说出2种以上的物品名称 不会，用手拍胸表示 不能做动 作，但会走 不会 能说出3种称呼 说出1-2种危险物品 不会 测试均值 智能开发 语言 训练 语言能力 “开商店” “用‘我’回答” 表达能力 立即用“我”思考后会用回答 “我”回答 能做3种动作 独立滚球过桌子 能说出6种称呼 说出4-5种危险物品 独立打开和关上螺口瓶盖 能做2种动作 指导下滚球过桌子 能说出5种称呼 说出3-4种危险物品 会打开螺口瓶盖不会关上 提醒下说出自己的需要 感统训练 平衡感 “走平衡木” 手眼协调 能力 交往能力 “滚球过桌子” “学说职业称呼” “危险不能玩” “我有一只能干的手” 自理能力 情商训练 自我保护 意识 基础能力 能将需要告“请求帮助” 知成人，请求帮助 被动接受 评价 建议 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/128b11d7094c2e3f5727a5e9856a561253d32127.html