12-24个月绕过障碍物游戏教案 活动目标: 1、引导幼儿探究椅子的玩法,并利用小椅子学会障碍跑。 2、幼儿情愿参与集体活动,敢于大胆尝试。 活动预备: 小椅子数把、音乐、音响、体育用垫。 活动过程: 1、老师带幼儿听歌曲《阿童木之歌》 进入活动场地，并谈话导入课题，引起幼儿活动的爱好。 小伴侣，刚才你听到歌曲里边唱的什么歌词?也解释阿童木十分聪慧，一分英勇。我们大四班的小伴侣是不是和阿童木一样聪慧、一样英勇呢?今日，教师要先来考考小伴侣们是不是和阿童木一样聪慧呢?我们平常坐的小椅子除了可以坐在上面还可以干什么?幼儿自由回答(骑大马、跳过去、从椅子下面钻过去、当独木桥)现在每个小伴侣找一把椅子和教师一起来试一试,看一看我们大四班的小伴侣是不是和阿童木一样聪慧,能想出玩椅子的多种办法。 2、做热身运动: 小伴侣们真聪慧，都能想出椅子的多种玩法。现在，教师再来考考小伴侣是不是和阿童木一样英勇呢?在考小伴侣之前，我们要把你的身体活动开，先听着音乐来做一做热身运动。 3、幼儿尝试玩椅子的多种办法: (1)我们看一看小伴侣是不是和阿童木一样英勇呢?刚才小伴侣说椅子可以当成独木桥在上面走,小伴侣来排成一队试一试，走过独木桥。小伴侣在走的时候要留意平安。 (2)小伴侣说椅子还可以从下面钻过去,也可叫钻山洞，小伴侣在钻的时候不要碰到山洞的墙壁,要留意平安啊。 (3)椅子还可以跳来跳去,现在我们来让椅子排好队，小伴侣从上面跳过去，一定要留意平安啊。老师总结:小伴侣十分聪慧英勇,都能想出椅子的多种 玩法，并能大胆尝试来玩椅子。 4、放松运动: 现在小伴侣都玩累了，我们一起听着音乐来放松一下。锤锤胳膊、敲敲你的腿,给你前边的小伴侣捶捶背、反过来给你前边的小伴侣捶捶背。 5、自由结束教学活动 幼儿做完放松运动之后,结束教学活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5df1cfbc49fe04a1b0717fd5360cba1aa9118c5f.html