教师读书随笔与学生分享都有什么？ 教师读书随笔与学生分享都有什么？ 在得知自己将继续教原来的五一 班时，我竟然没有太多的惊喜，也没有太多的难过。这一班学生只是我生命中的过客，而我也只不过是他们生命中的一位过客而已。 他们有缘能做我的学生，是他们的大幸运。 我有缘能继续做他们的老师，也是我的大幸运。 “君子之交淡如水”“上善若水”这样的语句很适合我此时的心境。 有缘又能在一起共度一年的好时光，是我和学生心灵上最为惬意的事情了，幸福之感不言而喻。 所以，我对自己说，爱他们，就努力爱自己，让学生因你的优秀 而优秀，让学生因你的努力而努力。 因为薛瑞萍老师在她的《把世界带进教室》一书中说：优秀者的一切都是优秀的。 所以，今年，我给自己定下一个目标，成为一名优秀的母亲，一名优秀的老师，一名优秀的女儿，一名优秀的公民。学会与人分享我人生中最璀璨的星辰，最温暖的阳光，最沁人心脾的甘露。 所以，朝着这个目标，我开启了六年级的快乐之旅。 在开学前一周，我已精心制作了课程纲要分享课的课件，下午不到5点钟，老师们都很自觉地下班了，我还是依了心的指引继续工作着。6点钟工作结束，我高兴地关掉电脑，开车离开了学校 。 1 / 2 是的，我在学校工作，我是一名老师，我可以随遇而安，也可以斗志昂扬地去追求自己认为的高品质生活。 张晓风在《生命生命》一文中写道：这就是我的生命，单单属于我的，我可以白白地浪费它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过有意义的一生，也可以任它荒废庸碌一生。 而我就想让我的生命活出最真、最静、最美的一面。反思 自己过去17年的教学 生活，虽有梦想，但却有些平庸；虽有激情，但却有些盲从；虽也尽力而为地读书 、讲课、写作，但还没有形成自己特有的一套知识和思想 体系。 结合上一学期的课程纲要分享课，我制作了本学期的课程纲要分享课课件。 上一学期的课程纲要分享课的核心思想就是：语文的精彩在于 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/12ebf2b01cb91a37f111f18583d049649a660ed7.html