小学生分享读书发言稿

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小学生分享读书发言稿

小学生分享读书发言稿

小学生分享读书发言稿【一】

“书籍是人类进步的阶梯”多读书,读好书,对大家绝对没有什么坏处。因为书中的知识是无穷尽的,在书的海洋里遨游,你不仅能学到很多知识,还能从别人的故事中领略人生。

大家都说人要学会享受,在静寂的书房中捧着一本书,默默地看着那一个个黑黑的字体组成一篇篇优美的文章。在其中品味人生的悲欢离合,这何尝不是一种享受呢?

上学期的寒假里,我过得非常充实,作业写完后拿出爸爸给我买的书——《童年》看了起来,翻开第一章,很快使我入了神,那一个个字眼讲述着高尔基的童年悲惨生活。他从小就失去了父亲母亲的照顾,没有一个快乐的童年。幼小的他一直由外祖母照顾,黑暗的社会,xx裸的金钱关系,舅舅们的残暴,外祖父可怕的性格,这一切让他过早的看见了生活的魔鬼。在我看来这些景象是不应该出现在一个孩子面前的,但黑暗的现实就是这样残酷。但他是坚强的,他没有向苦难的生活屈服,没有让黑暗玷污他的灵魂,他坚强的闯过了一个又一个难关。

冬天是寒冷的,我捧着这本书,心里却无比的.温暖,因为外祖母对他的爱深深的打动了我。从高尔基的故事中,我明白了人要坚强,不管在什么样的环境里,都不要让黑暗玷污了你的灵魂,要用自己坚强的意志驱走黑暗。这个故事也同样告诉我,这个世界上每个人都能创造奇迹。高尔基小时候上学时成绩并不好,还受到老师和同学的歧视,可最后他却成为了一个伟大的作家,成为生活的强者,这不都是靠他自己的努力吗?要坚信“世上无难事,只要肯攀登”

同学们,拿起你手中的书,翻开它吧!不要让它满满灰尘,每天去阅读它,每天去领略人生的哲理,因为读书是快乐的,因为读书是一种享受!让我们把书籍当成自己的朋友,让读书成为你人生的享受吧!

小学生分享读书发言稿【二】

各位领导,老师,小朋友下午好:

我是xxx同学的家长,感谢校领导和x班主任符老师给我这个机会,能让我参与到读书节这个活动中来,下面我就孩子的读书向大家谈几点我的感受及做法,不足之处还请指正。自从人类发明了文字,文字和书籍就成了人类传承文明


最好的手段。古人云:“书犹药也,善读之可以医愚”,书籍是“全人类的营养品”、“是智慧的钥匙”、“当代真正的大学”,这些话形象生动地描绘出了读书的妙处!可在如今的信息社会,由于电视、电脑及众多媒体的影响,现在很多小朋友只喜欢看电视、玩电脑,而对传统的书籍兴趣不是很浓,不太喜欢读书了。对此我认为兴趣不是天生就有的,而是在成长过程中慢慢培养出来的,做为家长的我,在培养和引导臧可的读书兴趣中有以下深切的体会和了解:

首先,要创设良好的读书氛围,小朋友大部分都活泼好动,兴趣广泛,富于幻想。也最容易接受新鲜事物,所以文化氛围是很关键的。首先我们让臧可选择自己感兴趣的书。其次是在臧可读书的时候我或她的妈妈经常陪着她一起读,用我们自己的兴趣去感染她比强迫她去做连我们自己都不感兴趣的事更容易得多,效果也好得多。同时,在平时的生活中经常跟她交流一些书上看到的内容,使她觉得看书学了知识真好,马上能用到生活的方方面面,反过了促使她更喜欢看书。因此说如果你想有个良好的读书氛围,你可以回家要求自己的父母跟你一起读,这样你可以在潜移默化中受到影响,从而养成喜欢读书的良好习惯。

其次,要培养自己读书的耐心,很多小朋友像个小猴子,屁股坐不下来。在臧可1-2岁时,我和她妈妈就经常给她讲故事。一个故事总要讲3-5遍,讲到第三遍的时候就故意掉了一句或讲错一句,看她能否听出来,根据故事内容提几个问题,培养她提取有效信息的能力;等她认识字的时候就经常带她去新华书店,在她身上放个手机,让她在新华书店一呆就是半天,我们去干自己的事。通过这种培养,她就很容易静下心来看书。小朋友你也可以试着去做!

最重要的,是要激发自己读书的兴趣。日本有位教育家木村久一说:“天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”我从不站在成人的角度去给臧可买书,这样只会扼杀了她看书的兴趣。前一段时间,臧可喜欢上了作家杨红樱的书如《笑猫日记》、《女生日记》等,我给她买过两本,其他的全是她自己利用假期每天去新华书店看的。这些书我也看过两本,虽然谈不上文采有多优美,但这些书可以让臧可学到很多为人的道理,比家长和老师告诉她要怎么去做好的多。现在动漫频道正在热播《q版三国》,网上说这部动画糟蹋了中国的文化艺术,我不以为然。我陪臧可看过好几节,里面有很多无厘头的搞笑和篡改的内容,我前两年让她看四大名著,她一点都不感兴趣,看过电视后,她认识了很多三国中的人物,闲时她跟我经常提一些搞笑的镜头,我跟她一起笑,同时我就跟她讲三国演义中的真正的曹操、刘备、孙权等人物,她听了很感兴趣,萌发了自己一定要看《三国演义》的念头。 最后,要养成好的读书习惯。一、要养成“不动笔墨不读书”的习惯,平时读书时要养成读书记笔记的习惯。看到好的词句要做摘录,或者概括主要内容,也可写一写读后感等等。这样日积月累,潜移默化,增加了词汇量,为写作打下坚实的基矗二、自己读书时遇到的生字一定要查字典,千万不要自己想怎么读就怎么读。当臧可学会汉语拼音以后,我就教他如何查字典。凡是遇到生字,我就只有一句话:“自己查字典。”开始几次和她一起查,后来就让她自己查。这个问题解决之后,他的阅读能力又上了一个台阶,有生字的书他也可以顺利地读了。三、充分


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