六年级语文上册第七单元主题阅读人教部编版(含答案)

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六年级语文上册人教部编版:

第七单元主题阅读

——联想与想象

阅读指导

联想与想象是人们在观察事物的基础上,由当前的某一种事物 回忆或想到另一种有关事物的思维活动。

如《月光曲》中,写兄妹俩听贝多芬弹琴时,具体地写了他们俩产生的联想和想象。正因为如此,才把《月光曲》那种不断跳跃的音符所蕴含的生命力表现得淋漓尽致、惟妙惟肖。

通过阅读,我们明白:品读融入想象的句段,明白恰当的联想和想象,才能深刻体会作者的思想感情,体会深刻意境。

阅读练习

踏花归去马蹄香

北宋皇帝徽宗赵佶喜欢绘画,是一个善画花鸟的能手。他绘画特别注重构图的立意和意境,所以在朝廷考试画家的时候常常以诗句为题,让应考的画家按题作画,择优录取。

有一次,朝廷决定考考天下的画家,诏命一下去,各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天,主考官出了一个“踏花归去马蹄香”,让画家按这句诗作一幅画,把诗句的内容表现出来。

开始,画家们个个面面相觑,一筹莫展。过了一会儿,便先后动起笔来。有的画家绞尽脑汁,“踏花”二字上下功夫,在画面上画了许多花瓣儿,一人骑着马在花瓣儿上面行走,表现出游春的意思。有的画家煞费苦心,在“马”字上下功夫,画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年,在黄昏的时候火速归来。有的画家运思良苦,在“蹄”字上下功夫,在画面上画了一只大大的马蹄子,特别醒目。只有一位画家独具匠心,他不是单纯着眼于诗句中的个别词,而是在体会诗句含义的基础上,着重表现诗句末尾的“香”字。他的画面是:在一个夏天落日的时刻,一位官人骑着马,马儿疾驰,马蹄高举,几只蝴蝶追逐着马蹄翩跹起舞。

考卷交上来以后,主考官一幅一幅地审看,看了一张不满意,放在一边;又看了一张还是不满意,又放在一边……等看见蝴蝶追逐马蹄翩跹起舞这幅时,他的脸上绽开了笑容,连声称赞:“好极了!好极了!”于是选中了这一幅。 1.从文中找出含有“认真想”这一意思的成语。 ____________________________________________

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2.用“”画出让主考官心动的画面。

3.这幅画妙在哪里?如果你是主考官,你会怎么评价?

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4.关于诗词配妙画的故事很多。著名作家老舍,一次拜访国画大师齐白石,请他为“蛙声十里出山泉”这句诗作画。你能想象大师是怎样构思画面的吗?请写下来。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 参考答案 1.绞尽脑汁

煞费苦心



运思良苦



独具匠心

3.此画上一朵花都没有,但却以蝶追马蹄暗示马踏花归来,马蹄犹香,真是绝妙! 4.山间乱石中一汪溪流泻下,几只小蝌蚪摇着尾巴欢快地嬉戏,正随泉水顺流而下。有了蝌蚪,还怕听不到蛙声吗?

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