第5课 视频素材的获取和加工 课时 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学素材 教学环节 1课时 1、了解视频素材的基本知识 2、掌握视频素材的一些获取方法 3、学会使用“影音制作”软件对视频进行简单的加工 1、转换视频文件格式 2、截取视频片段 视频的截取 任务驱动、演示、讲解 课件、视频素材 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 师讲：视频的本质是内容随 着时间变化的一组动态图像（25 帧/秒）所以视频又称为运动图 像或活动图像。日常生活中的视 概念讲解 频分为模拟视频和数字视频两 大类。 模拟视频：每帧图像都是实 时获取的自然景物的真实图像听讲，思考 信号。 数字视频：以数字形式记录 的视频。例如，手机、数码摄像 机直接产生的数字信号。 常见的视频文件格式的特点及学生阅读课本P54 培养自主学 适用范围 习 师提问：说说你日常学习中经常学生回答（mov 培养信息意见到的视频文件格式有哪些？ mp4 wmv …）回识 答正确即可 一、视频素材的基本知识 二、数字视频的获取 师讲：数字视频的获取途径一般有： ① 通过视频采集设备采集 ②从视频文件中截取 ② 从网上下载 ④利用录屏软件捕捉计算机上的动态画面 学生听讲 做一做 从网上下载“神奇宁夏”的 视频，并将下载后的文件保存到学生完成该练习 自己的文件夹中。 方法有多种。 可利用浏览器自 带的视频下载插 件。（火狐浏览器教师巡视指导 带的插件Video 三、数字视频的加工 做一做 常用的视频处理软件很多，其中“影音制作”是一个操作简单、功能强大的视频处理软件。 ① 认识“影音制作） ② 转换视频文件格式 文件的格式有很多种，不同视频文件应用场合不同，在实际使用中，常常要根据使用情况对视频文件进行格式转换。“影音制作”能够将绝大多数视频文件转换为“.wmv.”或“.mp4”格式 用“影音制作”将D盘“学习素材”文件夹下的“和谐宁夏.mov”转化为“.wmv”格式 教师巡视指导 广播教学，请一位学生完成这项操作 任务驱动 DownloadHelper 课 本P55-57方法） 请一位学生演示交流演示 自己的下载方法 学生单击桌面“影自主学习 音制作”图标按钮， 打开软件窗口 参照课本图认识 “影音制作”的窗口 界面。 学生参考课本 任务驱动 P58-62页操作步 骤完成该练习 做一做 能力提升 ③ 截取视频片段 用“影音制作”打开D盘“学习素材”文件夹下的视频文件“神奇宁夏.wmv”，从1分09秒开始，截取一段长度为5分钟的视频片段，并以“宁夏风光.mp4”为文件名保存到自己的文件夹中。 请一位学生进行演示操作 师讲：我们不仅可以对视频文件进行截取，还可以将一个视频文件分割成两个较小的视频文件。 同学参考课本P63-64页“小博士”把“神奇宁夏.wmv”分割成两个视频文件。 学生练习 参考P62-64页操作步骤完成 学生在完成前两个任务的前提下，提升对该软件的应用能力。 任务驱动 分层次教学 教学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/135aa891a3116c175f0e7cd184254b35eefd1acd.html