“任务型教学”在日语听力教学中的应用 张文捷 【期刊名称】《岱宗学刊：泰安教育学院学报》 【年(卷),期】2008(000)004 【摘 要】"任务型教学"是语言交际学理论的发展形态。它把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,主张通过语言的交际活动来激发学生的学习兴趣,培养学生的语言交际能力。在日语听力教学中实施"任务型教学",能够在完成任务的过程中提高学生的听力水平。 【总页数】2页(P123-124) 【作 者】张文捷 【作者单位】泰山学院外语系 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】 1.任务型教学法在日语听力课中的应用 [J], 彭远; 2.任务型教学模式在大学英语教学中的应用(二)——大学英语口语课堂中的任务型教学模式 [J], 岳红 3.任务型教学法在日语听力教学中的应用实证研究 [J], 秦国和;高亮 4.任务型教学模式在大学英语教学中的应用（六）——任务型教学模式在英语专业精读课中的应用研究 [J], 杜娟 5.“任务型教学法”在高校日语听力课教学中的应用研究 [J], 周晓冰 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/138c017b4873f242336c1eb91a37f111f0850d15.html