中班古诗：赋端午 中班古诗,赋端午 中班古诗:赋端午 活动目标: 1、感知古诗描述的古人过端午节的基本风俗，知道端 午节的风俗是古代延续下来的。 2、深度在图片的帮助下解读古诗，对古诗感兴趣。 活动准备: 挂图31号《小朋友的书?我爱夏天》。 活动过程: 1、出示挂图，观察发现 提问:这张图片表现了古代人民在过一个重要的节日， 你能发现是什么节日吗, 哪些地方告诉我们这是端午节, 2、幼儿欣赏古诗，尝试解读古诗。 教师朗诵古诗一遍，幼儿欣赏。 提问:古诗里说到了丬图片的哪些地方, 教师逐れ句朗诵诗歌，引导幼儿将诗 句与图与匹配。 “节缝端憾午粽香滋”说的是图片的哪岬个部分,你知道是 什么意思奖吗, “檐下楣前艾一枝”轱请在图片上指出来。檐下是仕指什 么,楣前呢,艾一枝指?什么, “竞渡龙舟旗猎猎 ”旗猎猎指的是什么,听上 去感觉怎 1 / 2 么样, “闲观童廪叟岸依依”这句话的是图片戌的哪部分,童叟说的是谁, 他们站在哪里, 再次完整启欣赏诗歌。 3、结合《小憎朋友的书?我爱夏天》第5酚-6“赋端年”，完整朗诵 诗歌。 教师念到哪一句的孀景色，请幼儿在书上指出来邱、 你喜欢哪一句，和我一?起来朗诵。 (此环节在再槿次欣赏的基础上，可以激发纬幼儿对古诗的兴趣，能力强吱的幼儿将得到学习朗诵古诗貅的机会)。 说一说:书上诔古代人们过端午节的方式，馀现在保留下来的有哪些, 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/139f2c5c393567ec102de2bd960590c69ec3d887.html