幼儿园小班安全教案活动《入园我知道》含反思 小班安全教案活动《入园我知道》含反思适用于小班的安全教学活动当中，让幼儿能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，宁愿接受成人的建议，知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动，初步幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，快来看看幼儿园公益活动低年级安全活动《入园我知道》含反思教案吧。 活动目标： 1、知道知道乌祖埃是要和家长在一起，不能随意跑动。 2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题自主性的能力。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人专业知识。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备： 1、老奶奶和成人女性木偶各一个。 2、积木搭起的话题，小皮球一个。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、引导幼儿观察教学挂图。 (1)教师出示挂图：小朋友们，你们知道这是什么地方性吗? (2)教师：①图上有谁?他们在干什么?(图中蓝衣服小朋友是明明，绿衣服小孩是冬冬。) ②明明是和幼儿园爸爸一起来上面幼儿园的，你找到明明了吗? ③明明是怎么上幼儿园的? ④明明到班上的时候是怎么做的? 2、指引幼儿观看木偶表演。 ⑴教师：上幼儿园的时候要当心什么上所呢?我们看看一起来看看别的小伙伴是怎么做的吧! ⑵教师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。 ①木偶表演：冬冬上幼儿园啦，今天是他第一天上才幼儿园，他早早的就和妈妈回到学校了幼儿园。一进大门，冬冬就看见了数座滑梯，他甩开妈妈的手，又蹦又跳的跑回顾过去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，发现自己找不到妈妈，着急的直哭。妈妈找到了冬冬，对他说："上幼儿园的路上要紧紧三只手拉着妈妈的手，这样才是妈妈的好宝贝。" ②教师："你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?离开离开爸爸妈妈可能会暴发什么事? ⑶教师操作木偶，引导幼儿理解自己随意孩童跑出去的不良后果。 ① 木偶表演：第二天上才幼儿园的时候，冬冬紧紧拉着妈妈的手，再也不敢松开，妈妈把冬冬送进了小一班教室。丽丽看见操场上的皮球，趁着妈妈和老师在谈话，偷偷地跑出教室，在操场玩起了皮球。冬冬玩累了，发现自己找不到小一班。这么多班级，哪一个才是小两趟呢?冬冬着急地哭了起来。老师找到了冬冬，告诉冬冬："到了过夜班上可不能自己跑出去玩，如果想玩，老师会带小出去玩朋友们有空的。" ②教师：你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?自己随意跑出去会怎样? 3、阅读幼儿用书，对不同的行为开展判断。 ⑴教师：①请你们看看书上的小朋友在干什么。 ②你喜欢哪一个小朋友?为什么? ⑵教师小结：我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，不能乱跑;如果乱跑，可能会找不到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。到了班上，不能自己外头的跑出去玩;如果想玩的话，老师会带小出去玩朋友们有空的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/13a83499031ca300a6c30c22590102020640f2da.html