【大班社会教案】幼儿园大班社会活动《亲亲妈妈爱心盒》 为了让幼儿真切地体验母爱，并用语言和行动表达对母亲的爱，我们设计了关于"母亲节"的系列活动。在系列活动前，我们请家长与孩子一起准备一个盒子，但并不说明盒子的用途。然后，我们引导幼儿通过以下活动逐渐丰富这个"亲亲妈妈爱心盒"。 活动一妈妈，我爱你目标： 1．通过谈话及观看录像'，初步了解孩子的成长过程。 2.感受母亲成长过程中的艰辛。 3．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。 准备好： 1．录像片《我在妈妈的怀抱里》。 2.请每个人 幼儿 收集一张你母亲怀孕时的照片，问她：“我在你肚子里的时候感觉如何？你感觉如何？”3.邀请下节课怀孕的朱老师参加活动。 过程： 1.与老师和孩子们交谈，引导话题。 师：知道什么节日就要到了吗? 杨：母亲节快到了。 幼：就是妈妈的节日。 老师：母亲节是所有母亲的节日。在这一天，全世界的人们都要想出各种方式来庆祝他们母亲的节日。 2．观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。 老师：每个孩子都是母亲的孩子。是母亲把你带到这个美丽的世界吗？妈妈太棒了。你看，朱小姐肚子里还有一个可爱的孩子，很快就要出生了。 幼：小宝宝在肚子里吃什么呀? 宝宝：宝宝也想吃东西吗？ 师：让我们一起来看一段录像，看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。 3.了解胎儿的怀孕过程和母亲在此阶段的辛勤工作。 师：你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的? 杨：一开始我不知道它是什么形状，但我渐渐有了头。 幼：然后开始长手和脚。 老师：如果一个婴儿不在他妈妈的肚子里吃东西或喝水，他怎么能长大呢？ 幼：妈妈要吃很多东西，把营养带给宝宝。 杨：朱小姐也得吃很多吗？ 朱：是的，有的东西朱老师不爱吃，可是为了给小宝宝提供营养．朱老师必须吃下去。 杨：朱小姐，宝宝能在你肚子里动吗？ 朱：小宝宝长出小手小脚后，会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。 杨：朱小姐的肚子很大。走路累吗？ 朱：是啊，现在朱老师的肚子越来越大了，走路真有点累了，晚上睡觉总担心压着宝宝，连翻身都不敢，所以总也睡不舒服。我的小宝宝马上就要出生了。 老师：朱老师，当你有孩子的时候。我们一起去看你和孩子好吗？ 朱：好的，谢谢你们。 4.孩子们交流并分享母亲的怀孕经历。 师：朱老师怀小宝宝虽然很辛苦。但看起来很幸福，为什么? 杨：因为朱小姐非常爱她的孩子。 师：朱老师怀小宝宝的辛苦样子你们都看到了，那你们知不知道你们的妈妈在怀你们的时候是怎么样的呢?你妈妈感觉怎么样? （孩子们拿出母亲怀孕的照片并交流。）杨：妈妈怀我的时候肚子很大。她走路时很累。 幼：妈妈经常给我讲故事，还和我说话。看，她笑了，因为她感到很幸福。 杨：妈妈说我经常打她的肚子。这时，她摸着我的小手说：“好孩子，别淘气了。”。 师：看着照片上你们的妈妈一个个都笑得很开心。她们怀你们那么辛苦，为什么还那么开心? 因为我妈妈喜欢我。 幼：妈妈说我是她的宝贝，她最爱我了。 5.试着用美丽的语言表达你对母亲的爱。 师：妈妈养育我们那么辛苦，又那么爱我们。我们用什么美好的语言来告诉妈妈我们有多么爱她呢? 杨：我想对我妈妈说，“妈妈工作很努力。”。 幼：我要说"你是我的好妈妈"。 杨：我想说“妈妈，我爱你”。 师：今天回家，就请你们把这么美好的语言讲给妈妈听，好吗?以后我们每天都可以对妈妈说这些话。 推广活动： 1．幼儿画"我的妈妈"。 2.请收集一张与母亲合影。 3．了解妈妈的生日、喜好、对孩子的最大心愿等相关信息，并牢记在心。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1400cc810329bd64783e0912a216147917117ea4.html