大班社会活动：心情 活动目标 1 .通过活动让幼儿初步了解不同情绪对人身体健康的影响，并积极地寻找各 种调节情绪的方法。 2 .激发幼儿乐观向上的生活态度，体验理解、原谅、帮助等积极行为给自己 及他人带来的愉悦感受。 活动准备 1 .《轻音乐》、《幸福拍手歌》、《欢乐的跳吧》。 2 .心情课件。 3 .心情卡片、不同表情的心情树。 4 .小黑人、小红人。 活动过程 一、轻松活动一一营造轻松的心理氛围（播放轻缓的音乐） 伴着轻缓的音乐，请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼 睛。 老师配乐解说：“让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让快 乐来到我们中间吧。”“早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒服！” “爸爸爱我， 妈妈爱我，老师也爱我！我，是个快乐的孩子！”（请大家睁开眼睛） 二、心理测试游戏《快乐心情》 1 .教师告诉幼儿这里有两棵心情树，如果今天开心的小朋友就拿一个开心果 贴在开心树上，不开心的小朋友就拿一个烦恼果贴在烦恼树上。 2 3 .幼儿自由选择心情果，分别贴在心情树上。 .小结：教师与幼儿一起观察今天幼儿测试心情情况。 三、出示课件 1 .师：小朋友看海绵宝宝怎么了?（PPT播放海绵宝宝不开心的图片） 2 .师：它为什么不高兴？ 3 .师：小朋友有没有不开心的时候？ 4 .师：不开心的时候有什么感觉？ 5 .小结：当我们不开心的时候，小烦恼就会在我们的心里捣乱，让我们不开 心、吃不香…….o （PPT出现小黑人图片） 6 .用什么办法让自己开心起来呢?幼儿自由讨论。为同伴解决烦恼。（启发幼 儿用各种办法。） 小结：人人都会有不开心的时候，如果你碰到不高兴的事了，可以把不开心 的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友。他们会劝你、安慰你，你的心里就会好 受些。你也可以看会儿电视，听会儿音乐，玩玩玩具，看看书等。如果我们保持 开心的心情，就会变得快活，身体也就更健康。 四、出示课件 出示课件《美羊羊与灰太狼》，让幼儿一起唱歌感受歌曲给大家带来的快乐。 五、游戏《开心扭一扭》 1 .游戏规则：（一起说）一个小人扭一扭、左扭扭、右扭扭，两个小人抱一 抱，今天你真棒！三个小人手拉手，我们都是好朋友。 2 3 .幼儿游戏。老师注意忽易忽难，最后让每个幼儿都成享受功的喜悦。 .“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候，你有什么感觉？ ” 4 .小结"生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希望小朋友有 更多的朋友 六、音乐活动《开心乐园》 教师带领幼儿去《开心乐园》跳舞，一起体验跳舞给大家带来的快乐。幼儿 与老师一起跳起来吧。 七、心理测试 幼儿选择“心情果”表示自己的心情。并把自己开心的心情用抱一抱，说一 说等方法表达给客人老师，爸爸妈妈。 八、幼儿唱《幸福拍手歌》自然结束活动 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b6559f15bd23482fb4daa58da0116c175f0e1e8d.html