东城实验小学2018——2019学年度一年级拼音口试方案 汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用，是基础的基础。希望通过拼音考查，了解学生对拼音的掌握情况，同时督促学生熟练地掌握拼音的拼读方法，提高拼读能力。 一、考查对象：从一年级各班中随机抽样10名学生 二、考查时间：12月4日 三、考查内容： 1．学生对单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节以及标调规则的熟知程度。 2．带声调的拼音词的拼读。 3．对带声调的拼音句子的直呼。 四、考查等第认定：总分30分。 优秀：27——30分 良好：24——26分 合格：18——23分 不合格：18分以下 五、考查方法 1．测试地点安排：多媒体教室 2．学生拼读时，教师不催促，不作提示，只对读错的的音节做上记号，如果学生开始拼错，后又自行纠正，则视为正确。 六、测评评分标准（见细则） 七、测评人员安排：…… 八、测评总负责人： 九、测评结束撰写《拼音口试抽样检测总结》:…..负责。 十、信息报道： 十一、考查注意事项： 1．请测评总负责人于12月4日下午13点30分到教导处领取口试试卷及评分细则表，13点35分带口试试卷及评分细则表到多媒体教室交给其它测评员，准备考查，13点40开始考查。 2．请各班班主任将抽样的本班10名学生于13点30分按顺序带到多媒体教室门口候考。口试将按顺序依次进行。 3．教导处准备好成绩汇总登记表，由…老师负责填写成绩，填写完毕后将材料一并交到测评总负责人，再由测评总负责人交教导处，经教导处审核并汇总。 东城实验小学教导处 2018年11月 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1431be5b66ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb8d.html