数学教学随笔-给“红花”起个名字

时间：2022-12-05 12:38:25 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

数学教学随笔－给“红花”起个名字

课堂教学评价是我们关注的热点问题，教学中给学生以及时地评价，能进一步激发学生的学习积极性，尤其是小学生，他们对评价有着特殊的感情。教学中我们经常见到老师奖励给学生小红花，学生得到红花特别高兴，从而激发了学生更高的学习热情。但我们深入思考，觉得这种形式好像缺点什么：奖励过于笼统。在大港区实验小学听了朱莉老师的《7的乘法口诀》一课，自己很受启发；教学中老师根据学生的表现，奖励给学生不同的红花，这种不同并不是红花或小星星不同，而是她赋予这些红花新的生命：如说得清楚花、优秀小老师花、最佳合作小组星、突出进步星、积极回答星、慧眼辨析星等等。

这样，老师傅与这些同样的红花或星星新的名称，其实就是提高了课堂评价的指向性和针对性，从而增强了了激励作用。

希望这样的做法能给老师们以启发，希望老师们在课堂教学评价方面能有更好的创新。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/143504cda7e9856a561252d380eb6294dd8822a5.html

相关文章：

正在阅读：

数学教学随笔-给“红花”起个名字01-01

2021-2022学年高一物理教科版必修1模块回眸：第20点牛顿运动定律在临界和极值问题中的应用 01-01

浅谈武术教学中攻防意识的培养01-01

小学四年级语文下册《繁星》课文仿写范文,收藏可参考!01-01

粽子寄情的读书笔记01-01

我和妈妈是姐妹作文01-01

有关电影的英文单词01-01

纪律的重要性_初中初一作文500字01-01

【初一写景作文】我的另一片天空作文600字01-01

上一篇：幼教随笔：记住老师的名字下一篇：六年级小学读书随笔200字范文精选经典