幼儿园大班韵律活动教案《小小兵》

时间:2023-02-23 04:27:24 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
幼儿园大班韵律活动教案《小小兵》

幼儿园大班韵律活动教案《小小兵》 活动目标:

1、通过与摇篮曲的比较,初步感受体验出进行曲的情绪。 2在活动过程中,激发幼儿按乐曲情绪,创编简单动作的`兴趣。 活动准备:

1 事先欣赏《摇篮曲》

2 录音、磁带3 曾学过歌表演《这是小兵》 活动过程:

一、复习欣赏《摇篮曲》

1 教师放《摇篮曲》,幼儿自然进入情绪中。(有的身体晃动,有的哄娃娃睡觉……)2 师问:这首曲子的名称叫什么?听上去感觉怎么样的?

3 教师小结:对呀,《摇篮曲》是妈妈哄宝宝睡觉时唱的,听上去很慢,很优美……二、欣赏进行曲1 师:今天,老师又带来了一首好听的曲子,听听看,这首曲子和《摇篮曲》一样吗? 2 提问:这首曲子和《摇篮曲》一样吗?听上去怎么样?(如果幼儿说出神气或者说出“可以踏步”“可以拍手”,集体跟着音乐试试看,让幼儿通过行动来初步体验进行曲的情绪。3 师小结:听上去很神气,节奏感很强,可以踏步的曲子,我们叫它进行曲。 三、迁移创编简单动作1 师生听音乐踏步走。鼓励幼儿像小兵一样神气。



- 1 -


2 教师引导:小兵们真神气,你们听着这段进行曲还可以做些什么动作?

你们听着音乐去想想,跟着音乐做做。(连续放3~4音乐3分别请几名幼儿上来表演自己的动作,幼儿喜欢的动作可以集体跟着做。(幼儿跟着音乐作动作时,教师观察,及时发现个别幼儿做出的各种动作,并加以表扬、鼓励。4、启发幼儿听音乐创编多个动作。师:老师发现有一个小兵特别能干,别的小兵只会听着音乐做一种动作,他会听着音乐做敬礼、开枪、开炮的动作。小兵们,你们想不想也这么能干?我们一起听着音乐来试试看。 4 幼儿分组表演。

5 小兵们都会跟着这首进行曲编动作,有的编了两个,有的编了三个,还有的编了四个,你们的本领真大。

四、活动延伸小兵们,我们一起把今天新学的本领去表演给其他小朋友看吧。

- 2 -


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/145af265f6335a8102d276a20029bd64783e6228.html