“学做小小兵”（小班社会） 规划目的： 新课程明确指出：侧重充沛利用自然环境中的各种因素进行训练，展开各种赋有野趣的社会活动，在活动中侧重幼儿体质的增强和归纳运动才能的培育。 根据对二期课改新课程新理念的了解，咱们充沛利用了外界环境，改变了以往狭窄的、单一的幼儿园活动形式，斗胆地让咱们的孩子走出幼儿园，走向社会，然后更好地来表现幼儿园教育向社会拓宽的大教育官的新思路。 整个活动，我一直以“学做小小兵”来调集幼儿活动的积极性，从“小兵”看大兵到“小兵”学大兵，最终是“小兵”与大兵互动。幼儿一直在“学做小小兵”的情形鼓励下进行活动。整个活动旨在知道解放军叔叔是最英勇最守纪律的人。要酷爱解放军叔叔，向他们学习，要恪守班级惯例，仔细训练身体，做个乖孩子。让幼儿在仿照进程中，充沛体会“学做小小兵”的高兴。 活动方针： 1． 知道解放军最英勇、最守纪律，服从命令听指挥。激起幼 儿酷爱解放军，学习解放军叔叔。 2． 体会解放军叔叔练习的辛苦并学习。 3． 了解解放军叔叔的一日日子、惯例等。 活动预备： 1． 毛巾、纸巾等。 2． 预备好节目：军帽、手枪等。 3． 向家长宣扬此活动，让家长合作培育好幼儿的惯例。 4． 约请单个家长参与此活动。 活动流程： 小兵看大兵——小兵学大兵——小兵与大兵 活动进程： 一． 小兵看大兵 1． 观赏解放军宿舍，知道解放军守纪律，被子叠放规整，物品摆放有序。 2． 观看解放军叔叔练习，引导幼儿侧重调查： 班长发口令时，解放军是怎样做的？ 解放军是怎样练习的？引发幼儿学习解放军的积极性。 二． 小兵学大兵 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/83e907fd28f90242a8956bec0975f46526d3a7e9.html