神奇的水果世界 青少年活动中心四年级 晚上，我躺在床上看妹妹的水果画册，哇，都是些诱人的水果呀——紫莹莹的葡萄，黄澄澄的梨子，红彤彤的柿子，还有翠绿的猕猴桃，鲜艳欲滴圆润小巧的圣女果……真让人垂涎三尺呀！ 正看着，我发现自己悠悠忽忽地来到一个地方，刚一落地，就摔了个嘴啃泥，不过，这感觉有点不太一样，这“地”软绵绵的，还有一股奇特的香味儿。我趴在“地”上舔了舔，哇，一股甘甜的清泉流入我的五脏六腑，太爽了！我睁大眼睛仔细一看，原来，这“地”面是一层薄薄的果冻，按一按就有果汁流出来，我又张开嘴巴吸了一大口，真好喝！一抬头，看见前方竖了一块牌子——手动果汁喷泉，呀，这地方太神奇了！ 我连忙爬起来，朝前走去，来到一个五彩缤纷的村子前，村口那块巨大的橙色的牌匾上写着——叽哩咕噜村，这是什么地方？我好奇地走进去，啊，这里的居民竟然全是水果！你看，那满面红光的苹果姑娘正在采摘苹果呢，那浑身是刺儿的榴莲大婶，正帮着菠萝蜜小姐脱下外面的衣服，还有那浑身滚圆的橙子大叔正把剪下的橙子往框里装呢……它们见到我，一个个冲我咧开嘴笑，把手里的水果都拿来给我。啊呀，不好，我要被这些水果堆满了，可是它们还在往上堆。我费了九牛二虎之力才从它们中间挣脱出来，累得我气喘吁吁，汗流浃背，我逃也似的跑开了。 我继续往前走，前面有几根紫色的柱子挡住了去路，咦，这是做什么用的？我跑了过去，看到每根柱子上都有弹簧，我心想：哇，一定很好玩儿！我紧走几步，蹦到中间那根最粗的柱子上，抱住它，弹簧立刻把我弹到另一根柱子上。哈哈，真好玩，原来可以当蹦床。我越弹越开心，越弹越高，不一会儿，就弹到了最顶上，那儿能看见叽哩咕噜村的全景：水果做成的东方明珠，莲雾做成的大笨钟，居然还有香蕉和西瓜拼成的自由女神像……哈哈哈，我大笑起来，突然，天上传来“嘭”的一声，吓我一大跳，双手一松，整个身体就往下掉去，我吓得闭上了眼睛。 “唉哟，疼死我了！”我睁开眼睛一看，原来是梦一场！那梦里的水果世界可真神奇啊！ 一次失败的游戏 青少年活动中心五年级 “我！”“我！”“我！”……教室里像炸了锅似的，大家争先恐后地举手，有的同学甚至激动地站在了椅子上，这究竟是在干什么呢？原来，老师说：“这世上，有些事看起来简单，可是你们却做不到，比如画圆和画正方形，你们一定做不到，不信，你可以来试试！” 不就是画方圆吗？这么简单的游戏谁不会玩呀？亏老师还拿出来考我们呢！瞧瞧大家，一个个信心满满，都想去打破老师的那话呢！不过，老师话锋一转：“单独让你画，你肯定会，那么问题来了，现在要求是左手画圆，右手画正方形，必须两手同时进行，你能做到吗？” “能！”大家的喊声真是震天动地呀！ 老师首先请最不服气的罗雨欣上台，她快步走上讲台，两手拿粉笔停在黑板上等待老师的指令。大家也都屏住了呼吸，目不转睛地盯着她。“开始！”随着老师的令下，只见她两只手同时朝两个方向移动，眼睛不时左右瞟着，尽管她十分小心，可左边的圆画得不像圆也不像方形，居然还斜出一个角去，右边的正方形倒是方形，可线条却也歪歪扭扭的，倒像个方形的雪人了。她顿时傻眼了，大家都哄笑起来，她自己也笑了笑，摇了摇头，放下粉笔回了座位。 接着，老师说：“先别急着笑别人，咱们自己也都试试吧！”我拿起笔，先在纸上点了两个圆点，作为固定，然后两只手同时沿着圆点向边上画过去。一开始还挺好，工工整整的样子，但开头是好的，结局却未必——正方形和圆形的后半部分都被我画成了“怪胞”，线条越走越歪，像只正在爬的蚯蚓。和黑板上罗雨欣画的对比一下，真是让人大失所望——比她画得还糟糕！再看看大家的，也都和我的情况差不多，刚才嘲笑罗雨欣的这会儿可笑不出来，都摸着头看着自己的画，想必是觉得不可思议吧，明明很简单，可就是画不出来！ 老师看到我们的样子，“扑哧”一声：“你们看，说了你们做不到吧，居然不信我！”停了一会儿，接着说：“很简单的图形，但是因为大脑没有办法同时发出两个指令，它一会儿这个一会儿那个，却让你哪个都画不好。所以，同学们，你们明白了我想说的吗？” 哦！大家恍然大悟，原来，老师想告诉我们的是做事不能一心二用啊！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/14642c653a3567ec102de2bd960590c69ec3d839.html