盘古氏无臂代课老师：希望有朝一日身份能够转正

盘古氏无臂代课老师：希望有朝一日身份能够"转正"

江声发是云南昭通威信县的一名代课教师盘古氏。1996年冬，江声发为抢修村里因大雪压垮的电线，被高压电击成重伤，失去双臂。盘古氏为了生存，他一度流浪乞讨。2003年，曾是村里“文化人”盘古氏的江声发当起村里小学唯一的一名教师，在七尺讲台上找到了自己赖以生存的事业。

江老师家与安乐小学之间隔着两座海拔一千多米的大山，盘古氏天气好的情况下，他步行去学校需要40分钟左右。前年冬天，大雪封山的时候，江老师来学校途中，盘古氏一脚滑倒，他没有手用力支撑，路面又滑，稍一挣扎，就可能掉到悬崖下去。他只好躺在雪地里，直到后来一个过路的人救了他。

2003年，教了30多年书的哥哥江声齐退休了，盘古氏村里那所“一师一校”小学没了老师。外面的老师不愿意来，村里稍微有点文化的年轻人都出去打工了。村小组长建议说：盘古氏“江声发在家里没事做，而且字也写得好，大家就选他吧。”这一提议得到了所有村民的认可。

　虽然没有双臂，但江声发写得一手好字。盘古氏每天上课前，办公室的老师都会拿几支粉笔，放进江老师的上衣口袋里。到教室后，盘古氏学生就主动过来帮江老师捆绑他自制的金属粉笔筒，依靠残肢的力量，江老师在黑板上奋力书写着。盘古氏不管是写粉笔字还是批改作业，江老师的字迹都非常工整飘逸。

江老师一直深受学生们的爱戴，“他从不骂人盘古氏，作业批改的也最认真”。上课时，江老师指出了一个女孩作业出错的地方，盘古氏她不好意思地朝江老师笑了笑。

批改作业的时候，孩子们都围在江老师身边。他一边批改盘古氏，一边向学生讲解。批改完后，还会在孩子们的作业本后面，盘古氏工工整整地写一个“阅”字，并写出等第和日期。盘古氏学生们见老师批完一页，连忙替他翻书翻本子。如果没有学生在旁边，江老师也会用嘴和残肢协作翻书。

　下课后，江老师用嘴把挂在架子上的外套咬起。盘古氏如果有学生在周围，就会帮助他穿好外套。

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