幼儿园快乐运动教案——跳跳跳舞蹈 教学主题：幼儿园快乐运动教学——跳跳跳舞蹈 教学目标： 1. 能认识自己的身体部位，如头、肩、膝、脚等，并能按照指令做出相应运动。 2. 感受音乐，跟着音乐的节奏做简单的舞蹈动作，培养幼儿的音乐和节奏感。 3. 增强幼儿的运动能力，提高幼儿的爆发力、协调性和灵活性，培养幼儿的体育兴趣。 教学内容：跳跳跳舞蹈 教学准备： 1. 相应的音乐资源，准备音乐播放器。 2. 教具：小球、彩带、橡皮筋等。 3. 预备工作：把教室的桌椅等物品移开，保证教学空间宽敞，安全。 教学过程： 一、温身活动（5分钟） 1. 随音乐摇头晃脑，放松颈部和肩膀。 2. 挥舞双手，做“开合跳”和“提膝跳”等简单热身运动，活动幼儿的身体。 二、教学核心（30分钟） 1. 身体部位认识游戏（10分钟） 带领幼儿玩“找你的膝盖”、“找你的肩膀”游戏，让幼儿认识不同的身体部位，并按照指令做出相应的动作。 2. 跳跳跳舞蹈（20分钟） 播放轻快的音乐，引导幼儿随着音乐做出跳跳跳的动作，例如单脚跳、双脚跳、左右跳、踩脚步等。在跳的过程中，可以加入小道具，如彩带、橡皮筋等，使动作更有趣味性。 三、游戏活动（15分钟） 1. 拍飞兔球（5分钟） 让幼儿分成小组，相互合作，用手拍飞兔球，培养幼儿的反应能力和协作精神。 2. 穿针引线（10分钟） 将幼儿手中的绳子拴在房间的两个固定物体上，让幼儿手持小球从绳索上穿过，感受拉力，锻炼手眼协调能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/14ac2c79c6da50e2524de518964bcf84b8d52d30.html