幼儿园弹力跳跳跳游戏教案教案 教学目标： 1、以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。 2、能两两合作，协同游戏。 教学准备： 较为宽敞的场地。准备活动时重点活动脚部。 教学过程： 小弹簧跳一跳。 ——小弹簧会蹦蹦跳，我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。 ——教师和幼儿一起跳一跳，活动身体。 绕个弹簧跳一跳。 ——小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕，再来跳。 ——引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳。 按按按，跳跳跳。 ——我们都已经绕成会跳的小弹簧了，按下去，就会跳起来。按得轻，跳得低;按得重，跳得高。 ——教师边讲解，边做动作。 ——教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低，按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。[文.章出自屈老师教.案网]幼儿跟念，并做跳跃动作。 ——幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳。 教学结束： 根据幼儿游戏情况，反复游戏若干次。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6d5799195a0102020740be1e650e52ea5518ce81.html