小班文明礼仪《我会过马路》教案 小班文明礼仪《我会过马路》 设计意图： 城市交通的不断发展促进我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，并能了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。 活动目标： 1、了解一些基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行 2、让幼儿懂得车道的分布，知道行走时应走人行横道。 3、培养幼儿养成自觉遵守交通规则的良好习惯。 活动准备： 有关交通的PPT 活动过程： 1、教师出示图片引出活动主题。 师：请朋友看看，图上发生了什么事情?引导幼儿讨论：为什么会发生交通事故? 2、出示红绿灯图片提问： 师：你认识它吗?它有什么作用呢?你会看红绿灯吗? 引导幼儿讨论红绿灯的作用，并知道红灯停，绿灯行。 师：在没有红绿灯的地方应高怎么过马路呢? 通过 3、教师出示十字路口的图片提问： 这是哪里?小朋友在什么地方见过它? 上面的白线叫什么?有什么作用? 4、请小朋友们看一看，图上的小朋友是怎么过马路的 1)重点请幼儿分辨出马路上那条是车道，哪条是人行道 2)幼儿同家长一同在马路上行走时应走人行道 3)过马路时应走人行横道。 5、引导幼儿学习儿歌《过马路》 幼儿讨论：没有红绿灯的地方应该怎么过马路。一站、二看、三 滴滴滴，汽车叫，车来了我让道，过马路，左右瞧，走路要走人行道，不玩耍，不乱跑，安全第一我知道，红灯停，绿灯行，遵守规则别忘掉。 6、延伸：小朋友跟爸爸妈妈上街时除了过马路时要注意，还要注意其他的什么呢? (坐公交车时应该先下后上，碰到年纪大的爷爷奶奶要给他们让座，外出时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等) 7、请小朋友跟图片说再见。 活动反思： 活动以观看交通事故的录像来开展，并请幼儿说说观后感—讨论如何过马路—学年安全儿歌几个步骤来开展。并在每个问题讨论完以后根据PPT来讲解，这样既丰富了活动内容，也激发了孩子参与活动的热情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/14c909a34973f242336c1eb91a37f111f0850d6e.html