关于病句修改的几点建议 病句修改将是期末复习考试中的重点内容，连续两年的期末考试的第3小题一直都是病句修改。为此，我们需要加强训练，在此给大家一点修改病句的建议。 一、原则 1、只修改一处原则 2、修改后阅读通顺原则 3、修改后不改变句子原意 4、修改时如能添加不删减原则（不适用前后照应病因） 二、方法点拔 1、认真审题，看清题目要求：是用修改符号修改？是写出修改意见？还是要求在原句上修改？ 2、注意病句外形特点 （1）发现否定词必注意（“不、没”是代表，“防止、杜绝、避免、切忌”是隐藏） 例句：为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。 （2）句首出现“通过、由于、使、叫、被、让、在……”就小心，尤其是逗号前后有两个小句子，而每个句子句首都是上述介词时更要注意，因为它是典型的无主句。 例句：通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。 （3）并列短语出现要注意。 例句：A、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。 B、今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。 C、我们要学会用正确的立场、方法和观点，去分析问题、提出问题和解决问题。 （4）看两面词出现，前后应照应，即条件与结果的关系要照应 例句：情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。 （5）关联词出现要注意 例句：强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。 （6）重复或矛盾 例句：A、已经是傍晚时分，在空寂无人的教室里他独自坐着，久久地品未着这次考试失败的苦涩。 B、他大约发表了50万字左右的小说。 除了外形典型的病句外，还有“搭配不当、前后逻辑次序不当、修饰不当、陈述不当、成分残缺”等病因，因为外观缺乏明确判断，这次就不再一一讲述，需要说明的一点是：所举例句并非万能，只可当作正常理解来用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1563bb7a76c66137ef061900.html