职业园长岗位能力网络课程试卷 〔共计100分〕 ： 考号： 联系 ： 邮箱或QQ： 所在单位： 一、填空题〔第1~10小题，每题2分，共20分〕 1、国家教育主管部门要编写反映一体多元的国家课程教材，地方要编写反映当地多元文化的〔尤其是民族地区〕补充课程教材，幼儿园要编写反映本园特色的〔园本课程教材〕 2、根据婴幼儿0—6岁的年龄特点，《未成年保护法》明确指出要加强对儿童安全管理，〔依法办园〕是办好幼儿园的根本保证。 3、在彼得圣吉的管理理论中，建立学习型组织的前提是〔 〕。 4、幼儿园的最基层组织是〔班级组织〕。 5、世界儿童问题首脑宣言强调，任何一个儿童都享有生存权、发展权 、受保护权、参与权和〔 受教育权 〕。 6、建立“教师专业成长档案”时应包括教师基本信息、专业信息、反映教学活动的资料和〔反思记录 〕。 7、 目前，支撑学前教育事业发展的办园主体有四类，即公办园、民办园、〔集体办园〕、其他部门办园。 8、 家长大致可分为追求完美型、圆梦补偿型、顺其自然型和〔崇尚暴力型 )。 9、职业园长的职业范畴应该包含园所常规性管理、人力资源、现代儿童成长的观念以及〔 〕。 10、1997年国务院对社会力量举办各类教育机构问题做了具体标准，，此标准所在的文件为〔 社会力量办学条例 〕。 二、单项选择题〔第11~20题，每题1分，共10分〕 11、幼儿园园长应具备规划环境；计划在职进修；提供最新信息、含思潮与政策；寻求各类社会资源；草拟课程目标及大纲；召集园内会议等十三项职责是〔 A 〕在1996年提出的。 P97 A、幼儿园管理条例 B、台湾学者王静珠 C、汉菊德 D、幼儿园工作规程 12、针对3至6岁的儿童，幼儿园所的设计装修首要考虑的是〔 B 〕 A、舒适性 B、安全性 C、实用性 D、多元化 13、园长要根据本园的实际情况参考规程中关于〔B 〕 的要求合理编班，配备人数。 A、根据资金状况 B、师生配比 C、 教师人数 D、教室的状况 14、系统理论学派认为，幼儿园的成长和发展同时受到很多因素的影响，这些因素中〔 A 〕 是主体因素。 A、人的因素 B、物资因素 C、资金因素 D、信息因素 15、与邻近的幼儿园进行竞争时，要防止〔D 〕 A、引入强势品牌 B、经营升级策略 C、差异化策略 D、打价格战 16、家长委员会的主要任务是〔B 〕 A、参与制定幼儿园规章制度 B、对幼儿园工作进行监督 C、反映家长对幼儿园工作的意见建议 D、协助做好新生入园前准备工作 17、建立“公办民办并举的办园体制”，是〔 B 〕中提出的。 A、是国务院《关于当前发展学前教育工作的假设干意见〔国10条〕》 B、是《国家中长期教育改革和发展规划纲要〔2010-2020年〕》 C、是《中国儿童发展纲要〔2001---2010年〕》 D、《关于幼儿教育改革发展指导意见》 18、现代幼儿园管理要求园长不能单凭经验从事管理，必须事事、时时、处处表达〔 C 〕，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。 A、经济意识 B、创新意识 C、法制意识 D、服务意识 19、教师教育能力表达在专业素养上，就是要求幼儿教师要〔 A 〕 A、积极把握儿童的身心发展水平及幼儿生理特点进行教育 B、融会贯穿的掌握知识 C、因时因地的将知识准确呈现给儿童的素养能力 D、以教学目标为中心的原则 20、婴幼园教师队伍的优劣，素质的高低，直接作用于幼教事业的发展，园长的〔 B 〕，是提高教师素质的基础。 A、道德素养 B、知识素养 C、洞察能力 D、协调能力 三、多项选择题〔第21—30题，每题2分，共20分〕 21、幼儿园领导班子的智能结构是管理层单个成长中不同智能的有机结合，因此，优化领导班子的智能结构要求注意〔 ABE 〕 A、科学的知识结构 B、和谐的气质结构 C、年龄结构 D、智力结构 E、技能结构 22、幼儿教师职业职业倦怠形成的主要原因是〔 ACE 〕 A、工作任务严重“超载” B、同事之间的不和谐 C、家长期待过高 D、园长管理不善 E、社会压力 23、在幼儿园的岗前培训中，包含的内容有讲解〔 ABCDE 〕 A、办园理念 B、课程内容 C、劳动合同 D、办园模式 E、教学方法 24、幼儿园的文化建设是从〔 D E〕等方面对幼儿园教师队伍建设工作提出要求的。 A、 人格关心 B、 情感关心 C、自我认识关心 D、成就关心 E、机制关心 25、为杜绝园所的独断专行，保护职工的权益，防止劳动争议，婴幼园制定的规章制度中涉及〔 ABD 〕必须经过职工代表大会讨论通过。 A、职工个人劳动报酬 B、休假规定 C、劳动安全卫生 D、保险福利 E、劳动纪律 26、幼儿园的儿童思维特点有〔 ADE 〕 A、可逆性 B、刻板性 C、单向性 D、自我为中心 E、多向性 27、综合水平相近的幼儿园应该采取〔 BC 〕竞争策略 A、品牌借力 B、经营升级策略 C、差异化策略 D、价格竞争策略 E、引进强势品牌 28、如发生传染病，应采取以下措施〔 ABCD 〕 A、普及卫生知识，隔离患儿 B、将疫情向上级报告 C、采取就地救护 D、立刻闭园，并采取消毒措施 E、校医确认患儿病情恢复即可入园 29、婴幼园在购置玩、教具中要特别关注 〔 ABCE 〕 A、玩具的多样性 B、玩教具的质地 C、教具对孩子年龄特点的适合性 D、玩具的价格差异 E、教具对儿童发展的实用性 30、编制家长学校教学大纲，要关注〔 A BCDE〕等相关内容。 A、《儿童权力公约》 的基本内容 B、幼儿心理学、卫生学相关知识 C、各年龄段身心特点及教养要求 D、幼儿身体保健的基本常识 E、 了解幼儿园教育教学活动的基本内容 四、判断题〔第31—40题，每题1分，共10分〕 31、教职职工的生涯管理的最终目的是通过帮助教师的职业发展，实现园所的可持续发展， 到达组织的发展目标。〔√〕 32、幼儿园管理不科学，会造成教育教学工作效率低下，但是对教师和儿童情绪不会造成负 面影响。 〔×〕 33、幼儿园园长本质是为幼儿、教师、社区人士服务的。〔√〕 34、检查反馈工作的主要目地是及时发现问题，追究责任，进行惩戒。〔×〕 35、设立园所经营管理目标时，按照从总目标到具体个人目标到部门目标的体系来制定。〔√〕 36、幼儿园组织的双重系统性常引起教学系统与行政系统人员的冲突。〔×〕 37、幼儿园不安全因素有校车安全问题和设备设施老化以及人为的伤害。〔√〕 38、为儿童制定营养均衡的膳食食谱是保育工作内容之一。〔√〕 39、家长只是幼儿教育的服从者和提供者。〔×〕 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/157b092f260c844769eae009581b6bd97e19bc4a.html