品味“三明”，情系书香 “三明”，即明自己，明他人，明环境；德育，指对人在道德方面的教育。要做一个良好的人，道德方面一定要好。书即便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的是富有启发性的养料，而阅读，则正是这种养料。 欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”这说明做人得以读书为本，读书是在别人思想的帮助下，建立起的思想。所以，我们在做好“三明”的同时也要学会读书。“三明”先要明自己，在如今这个充满诱惑的社会里，人们的人生观、世界观、价值观难免会受到影响，这时候，就需要我们明自己。我们一定要有坚定的立场、要有自己的原则。要明白自己的身份，知道自己应该做什么，不应该做什么。要有明确的目标，并为此而努力。 先明自己，再明他人。当我们达到明自己的境界时，我们应该努力去追求明他人。“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。这就体现了明他人的重要性。明他人就是在明自己的基础上，用自己优秀的思想或行动去影响他人，使别人变得更优秀。当大家都做到明他人的时候，我们就会变得更加优秀，我们离成功就不远了。明他人能使他人变得更优秀，当他人再去明他人那么我们身边的人就会变得越来越优秀。当然，我们也会变得越来越优秀。这样，优秀的人越来越多，那么我们的社会就进步了。 明他人后，环境自然明。当我们每个人都达到明自己的时候，再去明他人，他人再去明他人。这样我们生活的这个圈子就会越来越好。当我们生活在这样的环境中，我们也会受到好的影响，这样我们也会进步。所以，当明他人后，环境自然就明了。 “三明”，明自己、明他人、明环境，三者构成一个良性循环，越来越好。 要做到三明，离不开良好的德育。德育是指有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面加以影响的活动。简而言之就是对人施以道德教育。毛主席曾经说过：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这就说明了德育的重要性。对梁启超先生的《少年中国说》加以推广，我们可以说少年有道德则国有道德。简言之就是德育教育，要从小抓起。而学校，是广大青少年集聚最多的地方。所以，学校教育，一定要重德育。为自己美好的未来，为祖国美好的未来，都应该重视青少年的德育，如此方能使我们变得更加优秀。 普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远。”所以，多在书海里遨游，可以使我们接受广泛而深远的影响。正因为书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代，所以，我们一定要在站在巨人的肩膀上，努力创作出一批批优秀的精神食粮，留下极具影响力的知识珍宝。 让我们与书为友，让一缕书香萦绕在我们身旁，伴你我同行！ 高二（9）班 黄昀 导师：李建刚 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/15943dd3a300a6c30d229fce.html