以班级团体辅导为支点，谈大学生去自我中心化 陈花兰 【期刊名称】《华章》 【年(卷),期】2014(000)021 【摘 要】自我中心严重影响着大学生的个人发展。为了实现大学生去自我中心化的心理健康教育目的，本文通过分析大学生自我中心形成的原因和主要特征，并且探讨班级团体辅导这种重要的心理健康教育手段对学生思维定势转变，责任心、信任感和评价能力提高上的作用，以达到通过班级团体辅导实现大学生去自我中心化的目的。 【总页数】1页(P144-144) 【作 者】陈花兰 【作者单位】广西农业职业技术学院，广西 南宁 530007 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.如何让科学实验有效地帮助儿童去"自我中心化"2.2-3岁幼儿自我中心化与去自我中心化行为表现的个案分析3.去自我中心化模式在手术室护生带教工作中的作用4.自媒体语境下青年自我认同的“去中心化”——以“佛系青年”传播现象为例5.自媒体语境下青年自我认同的“去中心化”——以“佛系青年”传播现象为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/15aab60bac1ffc4ffe4733687e21af45b307fea2.html