百度文库 – 让每个人平等地提升自我 小班故事孔融让梨教案反思 小班故事孔融让梨教案反思 小班故事孔融让梨教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理，教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看孔融让梨教案吧。 【教学目标】 1、通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。 2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。 3、体验谦让所带来的快乐。 【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。 【教学难点】养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。 【教学准备】 知识准备：鼓励语：小手小手转一转，你棒，我棒，大家棒! 物质准备：图片2张、故事《孔融让梨》、儿歌《让座》、一盘梨。 【教学过程】 一、组织教学：音乐律动《爸爸瞧妈妈看》 二、基本部分。 (一)出示孔融画面，引出内容。 导语：今天老师给大家听一个故事，故事的名字叫《孔融让梨》，让我们一起来听听吧! (二)听故事孔融让梨。 提问：你们猜孔融拿了一个什么样的梨?(故事听到一半) 师：让我们继续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨! 提问： 1、孔融为什么挑最小的梨?他是怎么想的? 2、你认为孔融这样做对吗?好在哪里? 师：我们在来听一遍故事，听听孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿学讲孔融的话)爸爸是怎么夸奖他的? 提问：你喜欢孔融吗?为什么? 小结：孔融才四岁，就知道让梨，是不是很懂事啊?古代的小朋友懂得谦让，我们现在的小朋友是不是也懂得谦让呢? 1 百度文库 – 让每个人平等地提升自我 (三)听儿歌《让座》 导语：老师带来一首好听的儿歌《让座》，一起来听听吧。(播放儿歌《让座》)会唱的小朋友跟着一起唱。 提问：儿歌好听吗?儿歌中的小朋友做了些什么?这位小朋友也这么有礼貌，我们是不是应该向她学习啊? 三、结束部分 小结：孔融四岁就知道把好的留给别人，儿歌中的小朋友也懂得给老奶奶让座，大家都夸他们是好孩子，我们也要向他们学习，兄弟姐妹之间要友好相处，有好的东西应该和大家一起分享，不要只顾自己。我们要学会尊敬关心长辈，爱护兄弟姐妹。 今天老师请大家吃梨，你挑哪个?为什么?小朋友排队上来拿。 故事： 孔融有五个哥哥，一个小弟弟。 有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融： 这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？ 孔融回答说：我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。 父亲又问他：你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？ 孔融说：我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。 你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：好孩子，好孩子，真是一个好孩子。 孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。 教学反思： 故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解，深刻地体验到谦让这种美德，在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/15ac1142ee3a87c24028915f804d2b160a4e8638.html