幼儿园孔融让梨教案 幼儿园孔融让梨教案 【设计意图】 1、理解故事内容，大胆清楚地表达自己的想法。 2、懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。 【活动准备】 教学图片，故事录音《孔融让梨》。 【活动过程】 一、引出故事主题，引起幼儿兴趣： 你们认识这个小男孩吗?他的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的`故事。 二、倾听故事，理解感受： 孔融家一共有几个人?孔融是第几个孩子? 孔融为什么要挑一个最小的梨子给自己? 孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿学讲孔融的话) 你们喜欢孔融吗?为什么? 三、设置情境，迁移感情 这是一个很久以前的故事，为什么到现在大家还在讲呢?假如你是孔融你会怎么做? 经验联想：你关心过别人吗? 四、假设情景 1.如果你坐在公共汽车上，上来了一位小妹妹，车上已经没有位置了，你会怎么做? 2.假如小弟弟喜欢你的玩具，你会怎么办? 3.看到小妹妹摔倒了你会怎么做? 活动目标： 1、初步懂得与人相处应谦让的道理，初步学习遇到问题要想办法解决问题。 2、通过故事欣赏与实践，增强为他人着想的意识。 3、体验谦让所带来的快乐。 活动准备：教本 活动过程： 一、提出问题，引起兴趣 有大小不一样的苹果，要请你分给哥哥、妹妹和你自己，你应该怎么分？ 二、引出故事 对题目并进行解释，讲一遍故事。 三、启发提问： 1、故事题目是什么？讲了一件什么事？ 2、孔融为什么把最小的梨分给自己？他是怎么想的？ 3、你认为孔融这样做对吗？好在哪里？ 四、指导幼儿观察教本 在听一遍故事，重点帮助幼儿理解孔融“上面让哥哥，下面让弟弟“，并学习其中对话。 五、引导幼儿思考、讨论 孔融才四岁，就知道这样让梨，我们应该怎样谦让。 讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让，设置情景，迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到自己平时都是很以自我为中心的，但是在听了故事以后自己要向孔融学习，学习谦让，本次活动幼儿的发言讨论都很积极。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ffd6e0be209581b6bd97f19227916888586b9ca.html