第七节 社会影响 P161从众:在群体压力下，个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中的多数人保持一致的现象。自愿性是其重要特点。 P162从众的类型：真从众（外在行为与内心均一致）；权宜从众（外在行为一致，内心怀疑）；反从众（内心一致，外在行为不一致） P162从众行为的原因：寻求行为参照；对偏离的恐惧；群体内聚力 P162影响从众的因素：群体因素；个人人格因素；情境的明确性end P164社会促进：也称社会助长，个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象；特里普里特最早用科学方法研究社会促进，奥尔波特最终提出社会促进概念 P164社会促进的两种效应：结伴效应；观众效应 P165优势反应强化说（扎荣克）：他人在场，个体动机水平提高，其优势反应（相当熟练的动作）易于表现，效率提高，弱势反应受到抑制，活动绩效降低。 P165社会惰化：也称社会逍遥（磨洋工），指群体一起完成一件任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。 P166 模仿：在没有外在压力的条件下，个体受他人的影响仿照他人，使自己的行为与他人相同或相似的现象。 P166模仿的意义：模仿是学习的基础；适应作用；促进群体形成 P167塔尔德的《模仿律》：下降律（下模仿上）；几何级数率（几何级数蔓延）；先内后外率（先本土后外域）end P167暗示：在非对抗条件下，通过语言、表情、姿势以及符号等对他人的心理与行为发生影响，使之接受暗示者的意见和观点，或者按所暗示的方式取活动。暗示者、暗示信息与被暗示者是其三个基本环节。 P168社会感染：是一种较大范围的信息与情绪的传递过程，即通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为。 P168社会感染的特点：双向性；爆发性；接受的迅速性 P168社会感染的分类：个体间的感染；大众传媒的感染；大型开放群体的感染end 1通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这个现象叫（ ） A优势反应；B模仿；C感染；D．暗示 2在他人作用下，引起个体思想、感情和行为的变化称为（ ） A印象管理；B社会影响；C人际吸引；D从众 3个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象，称为（ ） A印象管理；B社会影响；C人际吸引；D从众 4个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫 （ ） A社会促进；B社会惰化；C利他；D从众 5解释社会促进与社会惰化现象时，学者认为，他人在场，个体动机水平将会提高，因此其__________易于表现，而________应被抑制。 A弱势反应 优势反应；B强化反应 竞争反应；C竞争反应 强化反应；D优势反应 弱势反应；E评价反应 竞争反应end 答案：1C；2B；3D；4C；5D 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/15b6b017b7360b4c2e3f644e.html